Mérida, Yucatán.- La coordinadora del Sistema Institucional
de Tutorías de la Universidad Autónoma de México UNAM, maestra Sara Cruz
Velasco, aseveró que los proyectos institucionales de tutorías a nivel superior
inciden positivamente en el desempeño profesional de los jóvenes mexicanos.
La especialista, quien se encuentra en la ciudad invitada
por la Escuela Superior de Artes de Yucatán ESAY, explicó que la orientación
especializada, humana y sistemática que ofrecen dichos proyectos a los
estudiantes ayudan a un adecuado rendimiento escolar y a la prevención de
situaciones que ponen en riesgo su permanencia en las instituciones de
educación superior y por ende en su ejercicio como profesionales.
En ese sentido, detalló que para que un proyecto de tutorías
sea exitoso requiere de docentes con alto sentido de vocación, de pertenencia e
identidad con la institución, conocimiento de los modelos educativos que
desarrollan y cercanía con los estudiantes que los cursan.
Es primordial, agregó que los tutores acompañen a sus
estudiantes en la toma decisiones referentes a temas significativos como la
elección de sus asignaturas optativas, la realización del servicio social y la
titulación, entre otras, por lo que la atención que les brindan debe ser
personalizada.
A través del convenio institucional ESAY-UNAM, Cruz Velasco
estará al frente de las sesiones de orientación técnica para la formulación del
Programa Institucional de Tutorías ESAY y la impartición del Curso de Formación
de Tutores, al cuerpo académico de las licenciaturas en arte que ofrece la
ESAY.
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