- El investigador de Alemania ofreció una conferencia en el marco del Seminario Permanente de Turismo y Desarrollo Regional de la Facultad de Ciencias Antropológicas.
El director de la Oficina de Relaciones Internacionales de
la institución alemana compartió su propuesta sobre la interculturalidad con
estudiantes de la Licenciatura en Turismo de la Facultad de Ciencias
Antropológicas, en el marco del Seminario Permanente de Turismo y Desarrollo
Regional.
Al impartir la conferencia “La importancia de las competencias
interculturales en la era de globalización”, Geiger manifestó que frente al
ritmo acelerado que se vive a nivel mundial, es fundamental que los estudiantes
aprendan su cultura y el impacto que ésta provoca en su formación personal y
profesional.
“Primero hay que insistir en lo que significa la cultura
sobre nuestros sentimientos, nuestras formas de pensar y en los
comportamientos, pues de esto dependerá la capacidad para responder y
reaccionar a personas extranjeras”, dijo.
En ese sentido, comentó que, aunque este proceso de
globalización se ha dado de manera natural y hasta paulatina, esto no significa
que la población esté preparada para reaccionar a otras formas de pensar que
tienen personas de otras culturas.
“No podemos dar por sentado que todos hemos desarrollado esa
capacidad, cuando en realidad muchos pueden seguir siendo simples pececitos en
un enorme acuario, en referencia a la magnitud del globo terráqueo”, manifestó.
En una entrevista, explicó que “estas competencias
interculturales están relacionadas con el dominio de otros idiomas, pues
tampoco es conveniente aprender sólo el inglés, cuando una gran riqueza en los
vocablos de otras lenguas como el francés, italiano, ruso y otros”.
De igual forma, citó, que las competencias de este tipo también
están relacionadas con aprender sobre la cultura de otras naciones y otras
regiones, sus costumbres, tradiciones y dinámicas sociales.
Es importante que el profesional pueda tener esta formación
para que aumente su capacidad de adaptación en el mundo laboral, sobre todo en
una dinámica en la que cada vez hay mayor cooperación comercial, empresarial e
industrial, dijo el Doctor en Literatura Francesa, en el área intercultural.
Cada vez son más los jóvenes que establecen nuevas
relaciones de amistad y convivencia con gente originaria de otros pueblos,
agregó.
Otro factor sobre el que también influye la
interculturalidad, comentó, es que hoy por hoy, se estima que hay más de 60
millones de personas en calidad de refugiados, distribuidos por todo el mundo,
“en este tema no todos están preparados para convivir con personas de otras
culturas, que tienen diferentes formas de pensar y de comportarse”.
Citó algunos ejemplos que se aplican en los modelos
educativos de Alemania como que el 30% de sus alumnos pasan una gran parte de
sus estudios en el extranjero y eso les permite conocer otros contextos
sociales, económicos y políticos.
Además, en su país el 40% de la población estudiantil
proviene de otros países del mundo, lo cual es oportunidad para ese intercambio
cultural.
Consideró que el papel del docente es fundamental en este
tipo de formación pues de él dependerá generar mayor interés en los
estudiantes.
En ese punto, refirió sobre el autor Marus Tullius Cicero, a
quien le atribuye haber utilizado por primera vez el término cultura, que
etimológicamente se deriva del verbo latino “colere”, que significa cultivar.
“Hay que cultivar o arar la mente para una cosecha que
vendrá más tarde”, concluyó.
La UADY mantiene desde hace más de veinte años una estrecha
colaboración con la Universidad de Sttugart, Alemania, la cual cuenta con unos
4 mil estudiantes; su oferta educativa está orientada a la Arquitectura y Diseño,
Ingeniería Civil y Física y Ciencias Computacionales, Matemáticas, así como
Geomática y Administración.
Ser periodista es tener el privilegio de cambiar algo todos los días": Gabriel García Márquez
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