Ciudad de México.- Para facilitar los registros escolares y descargar aspectos administrativos que desvirtúan la labor docente, la Secretaría de Educación Pública (SEP) implementa el Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED), con lo que se cumple con el compromiso del Gobierno del Presidente Andrés Manuel López Obrador de poner al centro a niñas, niños, jóvenes y adolescentes, además de revalorar al magisterio.  

Con esta acción, ahora se cuenta con una sola plataforma tecnológica de datos que integra información de alumnos, docentes, personal, escuelas y documentos académicos oficiales, el cual permite fortalecer los procesos de planeación, administración y evaluación del Sistema Educativo Nacional, así como la transparencia y rendición de cuentas, con el apoyo de las autoridades educativas federal y locales.

El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, aseguró que, con estas innovaciones, los maestros se concentran en lo más importante: el aprendizaje de niñas, niños, jóvenes y adolescentes.

Comentó que la SEP continúa con el análisis de los procesos institucionales, a fin de determinar en cuales se puede aplicar mecanismos de simplificación y, en su oportunidad, aplicarlos para beneficio de todo el sector educativo. 

El SIGED, a través del portal https://www.siged.sep.gob.mx/SIGED/, implementa soluciones automatizadas que integran y resguardan los registros administrativos electrónicos, tales como:

Una de las instrumentaciones tecnológicas operativas del Sistema Único de Control Escolar (SUCE) es el Módulo Electrónico de Certificación (MEC), que permite dar seguimiento al trayecto formativo de los alumnos que cursan educación básica, media superior y superior.

Durante el ciclo escolar 2018-2019, se impulsó el uso de formatos electrónicos de certificación para este tipo educativo, simplificando la elaboración de los reportes de evaluación de los alumnos en 25 millones de boletas de evaluación.

Adicionalmente, se publicaron las especificaciones normativas y técnicas para la generación de Documentos Electrónicos de Certificación (DEC) de educación básica; con ello, las 32 entidades federativas registraron y elaboraron sus documentos de certificación.

Con estas normas, se logró simplificar el proceso de certificación administrativa que benefició a cerca de 25 millones de alumnos, con boletas de evaluación que sustituyen a los reportes de evaluación, y disminuyen la carga administrativa de los docentes.

En educación media superior y formación para el trabajo, al término del ciclo escolar 2018-2019, se establecieron los lineamientos para el uso de documentos electrónicos de certificación, lo que favoreció la descarga administrativa en beneficio de los alumnos y docentes de dichos servicios educativos.

Se incorporaron 38 instituciones/autoridades educativas más al MEC, como resultado de la creación del formato único de certificado.  

A través del MEC, se han emitido poco más de 10.7 millones de documentos electrónicos de certificación: 10 millones 118 mil 639 de educación básica; 554 mil 653 de educación media superior, y 37 mil 420 de educación superior.

La SEP ratifica su compromiso de implementar mecanismos innovadores, tecnológicos y digitales para beneficio de todo el SEN, sin perder la eficiencia en la prestación de los servicios educativos.

Ciudad de México.- El proyecto educativo que encabeza el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, significó, durante el primer año de gobierno, el arranque de un proceso de reconciliación, diálogo, transparencia y acompañamiento entre los principales actores del sistema, afirmó el Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán.

En reunión de trabajo con los titulares de la Autoridad Educativa Federal, y de las subsecretarías de Educación Básica, Media Superior y Superior, reiteró que la construcción de la Nueva Escuela Mexicana debe cimentarse en los principios de equidad y excelencia, así como en garantizar el acceso a la prestación de servicios educativos a un mayor número de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Moctezuma Barragán recordó que, en el primer mes de la actual administración, y gracias a la participación de maestras y maestros, padres de familia, académicos, organizaciones civiles, alumnos y expertos, en los Foros de Consulta por un Acuerdo Educativo Nacional, el titular del Ejecutivo federal presentó la iniciativa de reforma a los artículos 3, 31 y 73 de la Constitución para abrogar, definitivamente y sin reservas, la reforma de 2013.

Con el nuevo texto constitucional se garantizó el reconocimiento de las maestras y maestros como agentes de cambio para la transformación social; el establecimiento del interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en la educación; la obligatoriedad del Estado para impartir educación gratuita y de calidad en todos los niveles, desde preescolar hasta el nivel superior; la atención prioritaria a comunidades indígenas y zonas de alta marginación, y la eliminación de cualquier acto que atente contra la dignidad del magisterio, destacó.

El titular de la SEP sostuvo que, con la reforma impulsada en la administración anterior, se materializó una persecución ilegítima, arbitraria y abusiva contra las maestras y maestros.

“Se implementó una reforma laboral carente de sensibilidad que provocó movilizaciones y protestas en todo el país. Desde su iniciativa hasta su entrada en vigor denostó a los maestros y no arrojó ningún resultado”, agregó.

El Secretario de Educación Pública recordó que, con la entrada en vigor de la reforma de 2013, se desarrollaron distintas movilizaciones, bloqueos y protestas en los estados de Michoacán, Guerrero, Zacatecas, Chiapas, Nayarit, Campeche, Nuevo León, Coahuila, Chihuahua Tabasco, Veracruz y Tlaxcala, así como el plantón indefinido en Oaxaca.

Se desplegaron durante todo ese año, diversos contingentes de maestras y maestros hacia la capital del país con la intención de salvaguardar sus derechos y evidenciar el fracaso de una legislación primordialmente laboral, señaló.

Al revisar la ruta de implementación del Acuerdo Educativo Nacional, Moctezuma Barragán recordó, también, algunos de los avances en las políticas públicas implementadas para atender a la población en rezago como la Beca Universal para Estudiantes de Educación Media Superior Benito Juárez que, desde febrero de este año, aporta mil 600 pesos bimestrales, durante los 10 meses del ciclo escolar, a fin de abatir la deserción en ese nivel educativo.

Destacó el arranque del programa Jóvenes escribiendo el futuro, orientado a alumnas y alumnos de educación superior, inscritos en instituciones de atención prioritaria que viven en condición de vulnerabilidad y/o en zonas con altos índices de violencia, mediante el cual reciben 4 mil 800 pesos bimestrales, durante los 10 meses del ciclo escolar.

Moctezuma Barragán llamó a su equipo de trabajo a redoblar esfuerzos para consolidar el programa Rechazo Cero, y fortalecer el sistema de Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, a fin de incorporar al Sistema Educativo Nacional a al menos 300 mil estudiantes en municipios de alta y muy alta marginación, durante el sexenio.

Asimismo, el Secretario de Educación Pública resaltó la apertura del Gobierno de México para establecer un diálogo abierto y permanente con la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) y el Sindicato Nacional para los Trabajadores de la Educación (SNTE) para recoger sus inquietudes y propuestas sobre los procesos de formación, capacitación y evaluación que plantea el Acuerdo Educativo Nacional.

Reconoció, además, la voluntad y el acompañamiento de las maestras y maestros para atender las disposiciones del Nuevo Calendario Escolar 2019-20, de 190 días de clase, y su compromiso para iniciar, en un ambiente armónico y de corresponsabilidad, la construcción de la Nueva Escuela Mexicana.

Durante los meses de agosto y septiembre de 2019 se acordó con los gobernadores de 11 entidades impulsar la equidad en la prestación de servicios educativos, y considerar el contexto social para incrementar la cobertura escolar en todos los niveles.

Se realizó, además, el foro Primera Infancia: Construyendo la Política Desde el Territorio donde se expuso, con el acompañamiento de la Secretaría de Gobernación, la necesidad de implementar políticas suficientes y pertinentes para acceder a los servicios de atención a la primera infancia, sobre todo, de quienes viven en condiciones de desventaja, vulnerabilidad social, pobreza extrema o en entornos inapropiados de salud.

El titular de la SEP comentó que la aprobación la legislación secundaria del Acuerdo Educativo Nacional: La Ley General de Educación; La Ley Reglamentaria para la Mejora Continua de la Educación, y la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, derivó de un ejercicio de consulta inédito del que formaron parte todos los actores del Sistema Educativo Nacional.

“Se realizaron más de 107 reuniones de trabajo en la SEP, y al menos 12, con los representantes de los distintos grupos parlamentarios y comisiones de la Cámara de Diputados”.

En último trimestre de 2019 se inició el programa La Escuela es Nuestra para el mejoramiento de la infraestructura escolar y equipamiento de más de 173 mil escuelas de educación básica en todo el país, y se instaló el Comité Consultivo del Sistema para la Mejora Continua de la Educación, con el propósito de consolidar un mecanismo de diálogo, consulta, análisis y toma de decisiones respecto a las funciones docentes y el desarrollo profesional del magisterio.

Se entregaron, también, las estrategias nacionales de Educación Inclusiva; de Atención a la Primera Infancia, y de Mejora de las Escuelas Normales, como parte del nuevo marco normativo en materia de educación en donde se precisan las líneas de acción de la SEP para el establecimiento de una educación integral y pertinente en todos sus niveles.

La Nueva Escuela Mexicana, concluyó el Secretario de Educación, es un proyecto en continua adaptación que se desarrolla de manera horizontal, flexible, plural y abierta, que está en comunicación permanente con las maestras y maestros, directores, supervisores, padres de familia, y con las autoridades educativas estatales. Para atender las distintas realidades del país requiere de la planeación y el escalamiento de sus políticas públicas en todos los sectores y en las 32 entidades del país.

Ciudad de México.- Por la celebración del Día de Reyes, el 6 de enero, se estima que los establecimientos comerciales y de servicios registren ventas por 17 mil 550 millones de pesos, cifra que representará un incremento de 2.8 por ciento, en relación a la celebración del año pasado.

El presidente de la Confederación de Cámaras Nacionales de Comercio, Servicios y Turismo (Concanaco Servytur), José Manuel López Campos, destacó que con esta celebración se inician las ventas del nuevo año para los comercios establecidos, ya que el Día de Reyes es una fecha esperada, con las que cierran el ciclo iniciado desde el Buen Fin en noviembre, y que les ayuda a equilibrar la desaceleración estacional conocida como la “cuesta de enero”.

Indicó que los juguetes son los productos más demandados en esta fecha, debido a que los niños de varias regiones del país tienen la costumbre de solicitarlos a los Reyes Magos.

Precisó que en segundo lugar se encuentran los artículos electrónicos, principalmente lo más novedoso en tecnología, como: Video juegos, tabletas, celulares, consolas electrónicas, lap tops, seguidos por la tradicional rosca de reyes, dulces, ropa y calzado.

La rosca de Reyes, apuntó, destaca entre los productos de mayor consumo ya que en los hogares mexicanos suelen ser compartidas por las familias y amigos acompañadas de bebidas, como chocolate, café, atole y leche.

“En este 2020 el 6 de enero se prevé alcanzar alrededor de 478 millones de pesos más que en 2019 cuando se registraron ventas por 17 mil 70 millones de pesos, lo cual representará un incremento de 2.8 por ciento en este año”, detalló.

El líder empresarial recomendó a los consumidores comprar los juguetes y regalos para el Día de Reyes en comercios formalmente establecidos, porque ofrecen calidad y garantía, además de que contribuyen a fomentar la economía formal con los beneficios que representa para el crecimiento y desarrollo del país. 

Subrayó que comprar en el comercio informal puede tener riesgos para los compradores y los niños, debido a que se desconoce la procedencia de los juguetes y productos, lo cual puede ocasionar daños a la salud pues no todos cumplen con las normas mexicanas.

La Concanaco Servytur, afirmó, mantiene estrecha coordinación con la Procuraduría Federal del Consumidor durante esta celebración para atender a través de las 256 cámaras de comercio del país y sus 650 delegaciones las quejas que pudieran surgir.

Mérida Yucatán. - Como parte de las actividades de los Promotores del Departamento de Educación y Divulgación de la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco) se realizó el día de ayer una Plática y Taller de Tecnología Doméstica dirigida a alumnos de la Telesecundaria Guadalupe Victoria del Puerto de Chuburná.

La plática fue sobre los Servicios de Profeco y se hizo la demostración y elaboración del Gel Repelente de Moscos. La Profeco realiza estas actividades para dar a conocer a los jóvenes qué funciones y servicios gratuitos tiene la institución para que, desde temprana edad conozcan cuáles son sus derechos como consumidores así como los mecanismos para hacerlos valer, a la par, se imparten estos  talleres para elaborar productos de consumo cotidiano, de manera sencilla,  higiénica y de costo accesible con el objetivo de propiciar el ahorro en la economía familiar, de esta manera se puede reducir el gasto en la adquisición de productos de uso y aseo personal y para el hogar. 

La Delegación de la Procuraduría Federal del Consumidor en Yucatán que encabeza la titular Sisely Burgos Cano, informó que los Talleres de Tecnología Doméstica se imparten a la población en general sin costo alguno y  la capacitación para elaborar este y otros productos  podría resultar una buena opción para emprender  un  pequeño negocio con fines de aumentar los ingresos familiares.

La Profeco a través de éstas pláticas y talleres promueve una cultura de consumo inteligente entre la población consumidora y brinda las herramientas para un mayor aprovechamiento de los recursos.

Para cualquier queja, duda o sugerencia acudir a la Procuraduría Federal del Consumidor en Yucatán en Calle 49 No. 479-A x 54 y 56 Centro, a los Teléfonos: 923-23-23, 928-59,66, Al Teléfono del Consumidor: 018004688722. O envía un mensaje instantáneo al: 5580780488, 5580780485 y 5580780344, y a tráves del Conciliaexprés: http://concilianetprofeco.gob.mx/concilianet

Mérida, Yucatán.- A fin de impulsar el Programa de Conectividad en Sitios Públicos, herramienta de política pública para concretar la visión de la actual administración federal y promover el bienestar de la población a través del uso de aplicaciones y servicios digitales en todo el territorio nacional,  la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) en Yucatán llevó a cabo en el presente año diversas acciones para dar cumplimiento y reducir la brecha digital.

 La red 12.5 k fue reasignada al operador Telecomunicaciones de México (Telecomm), la cual brinda conectividad de internet a más de 240 sitios públicos. En el presente año se realizó la supervisión del servicio de internet a un total de 135 sitios, en 82 municipios.

 Se implementó la Red de Alta Capacidad que lleva internet de velocidades que van desde los 100, 200, 500 Mbps y 1 Gbps.  

Esta red esta formada por 31 sitios ubicados en la ciudad  de Mérida, entre los que destacan: el Hospital Regional de Alta Especialidad de la Península de Yucatán, la Delegación del IMSS Yucatán, los planteles educativos CBTis No. 120, Conalep I, II y III; el Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY), el Cinvestav, la Universidad Tecnológica Metropolitana, el Instituto Tecnológico de Mérida, la Escuela Normal Superior de Yucatán y la Normal de Educación Preescolar, entre otros.

 CENTRO DE INCLUSIÓN DIGITAL (CID)

 El Centro de Inclusión Digital (CID) cuenta a la fecha con 23 mil 932 usuarios registrados, de los cuales 3 mil 672 se inscribieron en el periodo de enero a noviembre del presente año. Asimismo, se impartieron 373 cursos y talleres, que incluyen actividades de tecnologías de la información, programación y codificación (robótica), emprendimiento, inglés y alfabetización digital.

 El centro fue sede de los eventos Mujeres Líderes en STEAM, del cual se graduaron 10 jóvenes y la convocatoria nacional del certamen Seeds for the Future, organizado por la empresa Huawei, en el cual resultó ganador el yucateco Rodrigo Emmanuel Chi Ozalde, quien realizó una estadía de dos semanas en China para conocer la empresa y la tecnología de Huawei.

Adicionalmente, personal del CID participó en los eventos de  la Expo Adulto Mayor 2019 y la Jornada Estudiantil de la Escuela Preparatoria María González Palma.

Mérida, Yucatán.- Movimiento Ciudadano alista su agenda legislativa que impulsará en el próximo periodo; la coordinadora de la fracción parlamentaria, diputada Silvia López Escoffié, dio a conocer que trabajan en varios temas que responden a las necesidades de la sociedad yucateca, y que son resultado del constante diálogo que sostienen con la población.

Entre las primeras iniciativas de Ley que presentará ante el Pleno del Congreso, destaca la de Participación Ciudadana, pues es un legítimo derecho y se debe facilitar a través de un marco legal que propicie las condiciones para que las personas hagan sus propuestas a los gobiernos, “es necesario construir sociedades más participativas, pero sobre todo que sean escuchadas, tomadas en cuenta”, señaló la Legisladora.

Destacó que entre los retos que se ha trazado Movimiento Ciudadano en el segundo periodo del segundo año legislativo está el encabezar reformas estructurales en materia electoral, y en temas importantes como son el parlamento abierto y el cabildo abierto.

Durante el primer periodo del segundo año legislativo, concluido el 15 de diciembre pasado, Movimiento Ciudadano presentó 12 iniciativas de Ley; como la del impulso a la plena integración e inclusión a la sociedad de personas con la condición del trastorno del Espectro Autista. La que busca implementar nuevos mecanismos para el otorgamiento de certeza jurídica a los cerrajeros del estado, la iniciativa para la aplicación de técnicas para el aprovechamiento de la basura y permitir con ello la generación de energía.

Así también la de reformas a la Ley para la igualdad entre mujeres y hombres del estado en materia jurídica, educación, economía, laboral y social, la de modificaciones al reglamento de la ley del Gobierno del Poder Legislativo del Congreso del estado y la de matrimonio igualitario.