Mérida, Yucatán.- Como parte de las estrategias para cubrir
las demandas de educación especial, la Secretaría estatal de Educación
implementa en las regiones de Motul, Yaxcabá, Izamal y Valladolid el programa
de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER)-Itinerante,
el cual brinda atención especializada, dijo la directora de Educación Especial,
Flor Escalante Centeno.
Explicó que las zonas atendidas son de alta marginación y representan una
gran demanda en los servicios que brinda el nivel, por lo que nueve docentes,
cuatro maestros de comunicación y cuatro psicólogos se encargan de operar las
labores en las primarias regulares a través de dicho esquema.
Detalló que con
USAER-Itinerante los especialistas visitan, desde el mes de octubre, 20
colegios en los cuales se trabaja en la sensibilización de los docentes acerca
de las necesidades del servicio de educación especial, como la detección, derivación y finalmente el plan de
trabajo que el niño o niña debe desarrollar conjuntamente con el profesor
dentro del aula.
Escalante Centeno informó que el programa atiende en Yaxcabá
cinco primarias en donde se han detectado 14 alumnos con algún tipo de
discapacidad, entre ellas auditiva y
visual, además de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
En la región de Valladolid también se identificó que un
total de 18 infantes necesitará atención especial en las áreas psicológica,
motriz, intelectual y de comunicación.
En Motul se atendió a 38 estudiantes de primaria y a la
mayoría se le diagnosticó necesidades educativas especiales (NEE). El mismo
caso fue para Izamal donde se trabajó con 45 menores.
La titular de Educación Especial anotó que USAER-Itinerante
beneficia en su primera etapa a poco más de 115 alumnos, por lo que a través de
estos esquemas se continúa trabajando para que cada región de Yucatán cuente
con la asistencia adecuada.
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