• Firma de convenio con la participación de representantes de diversas Instituciones de Asistencia Privada

Mérida, Yucatán.- Titulares de la Secretaría de Educación del Estado de Yucatán (SEGEY) y la Junta de Asistencia Privada del Estado de Yucatán (JAPEY) firmaron un convenio de colaboración con el propósito de articular acciones educativas y de asistencia social que beneficien a niñas, niños, adolescentes y jóvenes en todo el estado. El acto se realizó en la Sala de Juntas del Edificio Central de la SEGEY.

El secretario de Educación, Juan Enrique Balam Várguez, afirmó que el acuerdo permitirá fortalecer la atención integral a la niñez yucateca y ampliar el alcance de los programas impulsados tanto por la dependencia como por las instituciones de asistencia privada.

--“Las niñas y los niños deben estar al centro de todos los esfuerzos. Sin la participación de las organizaciones y fundaciones, muchas acciones no podrían realizarse. Este convenio nos ayuda a identificar y coordinar iniciativas que aporten al bienestar de la infancia y juventud yucateca”, señaló.

La directora de la JAPEY, Alejandrina León Torres, destacó que la alianza formaliza un trabajo que ambas instancias venían realizando desde distintos frentes y que ahora se consolidará con acciones concretas.

---“Este convenio no es un acto simbólico. Es el inicio de acciones medibles, permanentes y de impacto directo. La educación y la asistencia social no deben avanzar separadas; juntas construyen futuro”, expresó. Añadió que el acuerdo se enmarca en la visión humanista del Renacimiento Maya, que busca fortalecer el tejido social y garantizar derechos a través de políticas de inclusión y colaboración.

En el evento participaron directores y subsecretarios de la SEGEY, entre ellos Mtro. Jaime Enrique Vázquez Barceló, Subsecretario de Educación Básica; Lic. Miguel Ángel Pech Estrella, Subsecretario de Educación Media Superior; Mtro. Everth de Jesús Dzib Peraza, Subsecretario de Educación Superior; y Mtra. Wendy Pérez Polanco, Directora de Educación Especial.

También asistieron representantes de instituciones de asistencia privada como ABCOSUR, Pujula Liga de Comunidades Mayas, Fundación Yucatán Country Club, Muuchxiimbal Caminando Juntos por el Autismo, Paso a Pasito, Cedidown, Construyendo Sonrisas, y CAIMEDE–Casa Otoch, entre otras.

El convenio establece mecanismos para impulsar programas de formación, inclusión y acompañamiento académico; mejorar servicios de asistencia social vinculados al entorno escolar; y fortalecer la intervención comunitaria en zonas vulnerables. Asimismo, busca ampliar las oportunidades educativas desde la primera infancia hasta la juventud, alineando esfuerzos institucionales con el desarrollo regional.

Con la firma del acuerdo, la SEGEY y la JAPEY iniciarán una agenda conjunta orientada a generar entornos educativos más justos, inclusivos y de calidad, además de promover la corresponsabilidad entre gobierno y sociedad civil en la atención de la población vulnerable.

•  Durante 11 semanas asistieron a conferencias, talleres, actividades prácticas y sesiones formativas en temas como liderazgo positivo

Valladolid, Yucatán.- Un total de 195 estudiantes de Mérida, Valladolid y Tizimín culminaron la segunda generación del programa “Liderazgo + Ciudadanía”, impulsado por la Segey, presentando 27 proyectos sociales como parte de la estrategia “Aliados por la Vida”.

Este programa forma parte de la visión humanista del gobernador Huacho Díaz Mena, quien impulsa acciones integrales para fortalecer el bienestar emocional, el liderazgo positivo y la participación activa de las y los jóvenes en sus comunidades.

“Liderazgo + Ciudadanía” tiene como propósito ofrecer herramientas prácticas y formativas para que la juventud desarrolle proyectos sociales, fortalezca habilidades socioemocionales y se convierta en agente de cambio en su entorno.

En esta segunda edición participaron 195 estudiantes de educación Media Superior y Superior de Mérida, Valladolid y Tizimín, quienes durante 11 semanas asistieron a conferencias, talleres, actividades prácticas y sesiones formativas en temas como liderazgo positivo, comunicación asertiva, inteligencia emocional, ciudadanía, emprendimiento social y pensamiento crítico.

Como resultado, se presentaron 27 proyectos elaborados por las y los jóvenes, diseñados para atender problemáticas reales identificadas en sus comunidades. 

Las propuestas abordaron temas como salud mental y bienestar emocional, desigualdad de género, cuidado del medio ambiente, derechos humanos, seguridad digital, inclusión y atención a personas con discapacidad, así como el acceso equitativo a la educación.

El titular de la Segey, Juan Enrique Balam Várguez, resaltó que el programa representa una oportunidad para que las y los jóvenes desarrollen habilidades socioemocionales clave para su crecimiento personal y su participación responsable en la sociedad. 

Agregó que este proceso formativo impulsa a las juventudes a involucrarse en la solución de los retos de sus comunidades

Balam Várguez reconoció el impacto positivo de la estrategia “Aliados por la Vida”, que ha permitido consolidar proyectos y espacios de formación para el liderazgo juvenil, destacando que el trabajo coordinado entre instituciones, docentes y familias ha sido fundamental para que más jóvenes se conviertan en agentes de cambio en sus municipios.

“Hoy celebramos no solo la culminación de una etapa, sino el inicio de nuevas posibilidades. Cada uno de ustedes ha demostrado que las juventudes yucatecas tienen el talento, la visión y la energía para transformar su realidad y construir un estado más solidario, más justo y más humano”, expresó.

Durante la graduación, las y los jóvenes presentaron los proyectos más destacados de cada sede, resultado del trabajo colaborativo y del desarrollo de habilidades de liderazgo y organización.

Uno de estos proyectos fue “Semillas de Esperanza”, desarrollado por estudiantes del Cobay Tizimín, quienes organizaron actividades para recaudar fondos y brindar apoyo a 26 familias mediante la entrega de despensas, ropa, juguetes y otras ayudas solidarias.

“El proyecto fue de gran ayuda porque nos permitió apoyar a otras personas y demostrar que, como jóvenes, podemos aportar nuestro granito de arena. Me gustaría que más estudiantes se sumen y se conviertan en líderes de sus comunidades”, concluyó la integrante del proyecto, Jackie Torson Rosado.

• El primero “De la secuencia al significado: tutorial para el análisis transcriptómico con HISAT2 y DESeq2”, de Emmanuel Alexander Amaro Tovar y Gabriela Calderón Martínez, de la Preparatoria CELA.
• El segundo, en la categoría Pandilla Científica Juvenil, es “Bioyuc.art. Arte y ciencia en la conservación de anfibios de Yucatán”, presentado por Mirna Catalina Virgilio Hernández y Sathya Valentina Euan Contreras, del Centro de Formación Básica y Sensibilización Artística (CFBySA). 

Tampico, Tamaulipas.- Estudiantes de la Preparatoria #CELA y del Centro de Formación Básica y Sensibilización Artística (#CFBySA), ganadores en la ExpoCiencias Nacional 2025, que se realizó del 2 al 5 de diciembre, en Tampico, Tamaulipas, representarán a México en ExpoCiencias Bélgica 2026.

Se trata del proyecto “De la secuencia al significado: tutorial para el análisis transcriptómico con HISAT2 y DESeq2”, de Emmanuel Alexander Amaro Tovar y Gabriela Calderón Martínez, de la Preparatoria CELA. Este trabajo destacó por su claridad metodológica, el rigor científico del análisis bioinformático y el potencial de impacto en áreas académicas y de investigación.

El otro proyecto, en la categoría Pandilla Científica Juvenil, es “Bioyuc.art. Arte y ciencia en la conservación de anfibios de Yucatán”, presentado por Mirna Catalina Virgilio Hernández y Sathya Valentina Euan Contreras, del Centro de Formación Básica y Sensibilización Artística (CFBySA). Su tema llamó la atención por su creatividad y el detalle en los trazos y dibujos.

Vale la pena destacar que Sathya es, además, integrante del programa Formación Temprana de Científicos, en el componente Raíces Científicas de la Secihti, el cual tiene como propósito sembrar en la niñez y juventud la pasión por el quehacer científico.

Ambos ganadores fueron anunciados en el segundo bloque de acreditaciones entre más de mil 500 participantes con 501 proyectos de 32 estados de la República y de nueve países invitados (Costa Rica, Alemania, Luxemburgo, Brasil, Colombia, Chile, Paraguay, Perú y Belice), además de contar con más de 350 evaluadores nacionales e internacionales.

En el evento participaron estudiantes desde educación básica hasta licenciatura con proyectos científicos, tecnológicos e innovadores para resolver retos reales de sus comunidades con ideas que transforman.

La titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (#Secihti), Geovanna Campos Vázquez, celebró los resultados obtenidos por la delegación yucateca que viajó a este encuentro, realizado en Tampico, Tamaulipas, y que estuvo integrada por 26 personas, entre estudiantes, docentes, personal de apoyo y madres y padres de familia.

---“El Gobernador Joaquín Díaz Mena nos ha instruido a impulsar las vocaciones científicas en el estado como un acto de justicia social y para que la ciencia y el conocimiento no sean letra muerta. Este logro de nuestras y nuestros estudiantes pone de manifiesto que en Yucatán se tiene talento para liderar grandes propuestas en beneficio de la comunidad”, indicó.

•  La Dirección Jurídica del Colegio de Bachilleres, dará el acompañamiento a la víctima, reiterando el "cero tolerancia a la violencia" en la institución.
• Implementó las medidas necesarias para salvaguardar la seguridad y el bienestar de las y los estudiantes, así como del personal docente y administrativo.

Mérida, Yucatán.- El Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán (Cobay), a través de un comunicado, lamentó “profundamente” los hechos de violencia registrados el jueves en el plantel Xoclán, donde un alumno celoso agredió a bofetadas a una compañera, presuntamente su novia, y a docentes del plantel.

---“Ante una situación lamentable que se presentó ayer jueves 4 de diciembre donde un alumno agredió en un salón de clases a una compañera y a personal del plantel, se informa que de inmediato se activó el protocolo de actuación y se procedió a implementar las medidas correspondientes.

La Dirección del Plantel, en coordinación con la Dirección Jurídica del Colegio de Bachilleres, dará el acompañamiento a la víctima, reiterando el "cero tolerancia a la violencia" en la institución.

Del mismo modo, la Dirección General del COBAY pondrá en marcha un programa de apoyo socioemocional a los estudiantes con atención personalizada”, indica el documento.

En otro comunicado oficial se indica que en atención a estos eventos, se han puesto en marcha acciones específicas, entre ellas la atención individualizada a los estudiantes que así lo requieren. 

---“De igual forma, y con base en las observaciones de los orientadores durante las visitas realizadas en las últimas semanas, se trabaja en el fortalecimiento de un programa de orientación socioemocional que contribuya a la prevención y atención oportuna de situaciones de riesgo, además de brindar apoyo psicológico especializado a quienes presenten necesidades particulares.

Asimismo, desde la Dirección General se han impulsado diversas actividades formativas y de convivencia en todos los planteles, orientadas a consolidar entornos seguros, respetuosos y propicios para el desarrollo integral de la comunidad estudiantil.

El Colegio de Bachilleres exhorta respetuosamente a madres, padres y tutores a mantener una comunicación permanente con sus hijas e hijos, a fin de fortalecer el acompañamiento y favorecer la detección temprana de situaciones que requieran atención.

La institución agradece el apoyo y la comprensión de la comunidad escolar y refrenda su compromiso de continuar trabajando con responsabilidad para garantizar un ambiente educativo seguro y de calidad para todas y todos”, concluye.

• Al ser contenido por un docente pateó a otro maestro que llegó en auxilio al profesor que presenció los hechos en el salón de clases
• Los salones se vaciaron y en un instante los pasillos se abarrotaron con estudiantes gritando su molestia por los hechos. Algunos se liaron a golpes.

Mérida, Yucatán.- En un arranque se celos porque presuntamente su ‘novia’ aceptó la solicitud de amistad de un compañero en redes sociales, un estudiante del Colegio de Bachilleres plantel Xoclán abofeteó a la muchacha, en pleno salón. El maestro de grupo intervino de inmediato para contener al agresor.

Parados en la puerta del aula 2 el maestro contuvo al joven y, alertado por el griterío de decenas de estudiantes que ya abarrotaban los pasillos otro maestro se acercó en apoyo de su compañero, pero fue recibido a patadas por el alumno. Una carpeta que traía en la mano cayó al piso.

Todo comenzó con un reclamo. En algunos videos se observa cómo reclama a la muchacha y finalmente propinarle dos cachetadas.

Por el griterío y el llanto de la joven, intervino el profesor mientras ella salía del salón y el agresor intentó seguirla, pero fue contenido por el profesor.

Otros estudiantes intervinieron para contenerlo, pero el agresor se lio a golpes con quienes lo sujetaban

El encuentro, realizado en la Escuela Primaria Federal Hermenegildo Galeana del municipio de Yaxcabá, permitió presentar 20 proyectos desarrollados durante el proceso de capacitación y dar a conocer prácticas exitosas derivadas del acompañamiento pedagógico y del liderazgo instruccional que las figuras educativas implementan en sus comunidades escolares mayas.

Tras un año de formación y acompañamiento profesional dirigido a 70 figuras educativas, se consolidaron iniciativas relevantes, entre ellas la traducción completa del curso a la lengua maya, acción que garantiza mayor acceso, pertinencia cultural e inclusión para docentes y escuelas de Yaxcabá y municipios cercanos.

Este programa fortalece las capacidades docentes mediante estrategias innovadoras, prácticas pedagógicas efectivas y el uso de herramientas tecnológicas orientadas a mejorar los aprendizajes de las y los estudiantes.

Asimismo, se alinea con la política pública del Renacimiento Maya, impulsada por el gobernador Huacho Díaz Mena, al promover la preservación lingüística y la educación con identidad cultural.

En representación del secretario de Educación, Juan Enrique Balam Várguez, la encargada de la Dirección de Desarrollo Educativo y Gestión Regional de la Segey, Alejandra Garrido Morales, reconoció el compromiso del profesorado participante, destacando que estos proyectos fortalecen las prácticas docentes de alto impacto, impulsan la mejora continua y contribuyen a la equidad educativa en contextos urbanos, rurales e indígenas.

Por su parte, el miembro de la Junta Directiva de TeachUNITED, Chris Devling, subrayó la importancia de la colaboración con la Segey para consolidar un modelo de formación situada que promueva el liderazgo pedagógico y transforme la práctica docente desde las aulas del estado.

En su mensaje, el directivo destacó que el programa ha tenido una gran aceptación en Yucatán, con sesiones quincenales en línea y la participación de escuelas del oriente y sur del estado, lo que favorece el fortalecimiento de la cultura y la lengua maya conforme a los principios de la Nueva Escuela Mexicana. 

Durante la ceremonia, TeachUNITED entregó un reconocimiento a la Segey por su papel como motor de cambio y aliado estratégico en la formación continua y la innovación educativa en beneficio de las y los estudiantes de Yucatán.

Desde su creación en 2022, el programa Mentores para el Cambio ha capacitado a más de 200 figuras educativas en temas como mentalidad de crecimiento, aprendizaje personalizado, uso de datos para la mejora escolar y coaching pedagógico, consolidando una red estatal de líderes comprometidos con la transformación educativa.

Con la realización del Fetu 2025, la región de Yaxcabá se consolida como un referente en innovación educativa, formación situada y acompañamiento docente, impulsando la construcción de comunidades de aprendizaje que fortalecen una educación inclusiva, equitativa y con identidad cultural.

Mérida, Yucatán.- El secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), Juan Balam Várguez, encabezó la entrega de medallas y reconocimientos a 29 docentes que participaron en la edición 2025 de la Narrativa de la Práctica Educativa, un espacio que promueve la innovación y la mejora constante en la enseñanza.

En su cuarta edición, esta distinción, otorgada por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), reconoció a siete docentes de educación básica y 22 de educación media superior, quienes presentaron proyectos pedagógicos con impacto directo en el aprendizaje, la participación estudiantil y la vinculación comunitaria.

Balam Várguez destacó que cada práctica premiada refleja la pasión y el compromiso del magisterio yucateco con la formación de las nuevas generaciones. Felicitó a las y los galardonados por su dedicación y espíritu de superación, subrayando que su labor transforma vidas y fortalece el futuro del estado.

---“Hoy celebramos su disciplina y amor por la enseñanza. Sigamos trabajando en unidad, porque el futuro de Yucatán se construye en cada aula”, expresó.

Por su parte, el enlace estatal ante Usicamm, Ricardo Homá Mendiburu, destacó que el reconocimiento valora a docentes que desarrollan estrategias creativas e innovadoras y transmiten valores como honestidad y responsabilidad, fortaleciendo la educación pública de excelencia en Yucatán.

En representación de las y los ganadores de educación básica, la docente de cuarto grado de la primaria Josefa Ortiz de Domínguez, Narja Guerrero Tejero, señaló que las buenas prácticas son resultado del trabajo conjunto entre escuela y comunidad, y que la educación pública fortalece el tejido social en todas las regiones del estado.

Asimismo, la docente del Telebachillerato Comunitario plantel Benito Juárez, en Tekax, Cinthia Basto Buenfil,compartió que su proyecto surgió de una reflexión del alumnado sobre la importancia del pasado y la construcción de identidad desde la comunidad. “Ser maestro es ser puente entre la memoria y el futuro; cuando trabajamos en colectivo, la transformación es posible”, afirmó.

Entre las prácticas educativas reconocidas destacaron estrategias que fortalecen la comunicación escolar, la identidad y la inclusión, además de iniciativas para mejorar los aprendizajes en matemáticas y fomentar hábitos saludables, así como el desarrollo socioemocional, lo que refleja un compromiso por transformar la educación y generar experiencias significativas para el alumnado.

Las y los docentes galardonados en educación básica fueron Fabiola Chávez Contreras, Selmy Cano Ortiz, Norma Herrera Lugo, Diana Pool Domínguez, Dalila Romero Cantú, Dalila Romero Cantú y Shadid Uh Cab.

En educación media superior, los reconocimientos se otorgaron a Jorge Aké Carvajal, María Castellanos Canto, José Gómez Samos, Manuel Marentes Torres, Javier Zapata Bermejo, Teresa Chan Sánchez, Ana Ayala Torres, Zazi Camas Rodríguez, Carmen Chan Sima, Ileana Chi Pérez, Silvia Martínez Quijano, Reymundo Ortiz May, René Peraza Ávila, Ruth Alegría Pérez Campos, Jorge Santamaría Magaña, Martha Zorrilla Madera, Darwin Cocom Mis, Saack-Nicté García Rodríguez, Erick Arroyo Álvarez, María Ayora Tobilla y Jessica Argüelles Interián.

Al evento asistieron el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Ángel Pech Estrella; la titular de la Oficina de Enlace Educativo en Yucatán, Eunice Mis Jiménez; la directora de Educación Primaria, Martha Pinzón Cachón; el director de Educación Secundaria, Rigel Pino Medina; el delegado especial del Comité Ejecutivo Nacional en la Sección 57 del SNTE, Alejandro Chulim Cimé; y el delegado nacional del mismo sindicato, el maestro Manuel Jesús Tzab Castro.

• Alberga más de 40,000 piezas en el Archivo Histórico de la Educación, disponibles para consulta pública.

Mérida, Yucatán.- La Casa de la Historia de la Educación de Yucatán celebró 15 años como un espacio dedicado a resguardar, conservar y difundir el patrimonio histórico-educativo construido por el magisterio yucateco, el cual constituye un legado fundamental para la memoria cultural y social de la entidad.

Con motivo esta celebración, se realizó la develación de la placa conmemorativa, así como la presentación de la conferencia magistral “Carrillo Puerto y la Educación de Yucatán”, impartida por el doctor Raúl Vela Sosa.

Recordó que el inmueble fue sede de una de las primeras escuelas nocturnas para personas trabajadoras en Yucatán y rememoró que, en 2010, se estableció formalmente como la Casa de la Historia de la Educación, en el marco del Bicentenario del inicio de la Independencia de México, hecho que inició su misión institucional actual.

La inauguración de este espacio coincidió con el día del natalicio de Felipe Carrillo Puerto, líder histórico y exgobernador socialista, recordado por su visión de la educación como herramienta de justicia social.

Detalló que, durante su administración, Carrillo Puerto impulsó la apertura de escuelas en haciendas y comunidades rurales, se promovieron campañas de alfabetización para personas adultas y se colocó al pueblo maya en el centro de la política educativa estatal, marcando un precedente de inclusión para las infancias del campesinado y de las comunidades mayahablantes.

En representación del secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Juan Enrique Balam Várguez, el jefe del Departamento de Telebachillerato Comunitario, Alberto Solís Cámara, reconoció al recinto como un símbolo de identidad, vocación y compromiso docente.

Asimismo, señaló que su labor se alinea con la visión del gobernador Huacho Díaz Mena, quien, a través del proyecto Renacimiento Maya, promueve un modelo de desarrollo educativo que fortalece la identidad cultural y honra el legado del pueblo maya desde la preservación histórica y la transformación social.

Por su parte, la coordinadora del recinto, Erika Trujillo Pérez, informó que el edificio alberga un importante acervo iconográfico, integrado a lo largo de los años con aportaciones de escuelas primarias y secundarias del sistema estatal. 

Explicó que el Archivo Histórico de la Educación conserva más de 40,000 piezas, entre documentos, libros escolares, materiales didácticos, pinturas y fotografías, todas disponibles para consulta pública.

Finalmente, indicó que el recinto resguarda más de 10,000 volúmenes correspondientes a 100 títulos editoriales publicados en administraciones anteriores, con temáticas centradas en educación, historia y cultura yucateca, además de contar con la Biblioteca de la Maestra y el Maestro, que reúne 9,268 ejemplares con enfoque educativo, literario e identitario de carácter regional.

• La conferencia dirigida a docentes y colaboradores académicos se tituló “¿Cuál es el papel del docente hoy?”,

Mérida, Yucatán.- Alumnos y docentes de diversas universidades públicas y privadas participaron en un ciclo de conferencias impartidas por David Pastor Vico, experto en desarrollo humano, liderazgo educativo y construcción de comunidades académicas más conscientes. 

Las actividades forman parte de los trabajos de la Sección Especializada de Educación Superior de la CANACO Servytur, como parte del compromiso social del organismo con el fortalecimiento de la educación, la cohesión del tejido social y el impulso a la economía del estado.

El ciclo inició con una conferencia exclusiva para estudiantes titulada “¿En qué mundo quieres vivir?”, en la cual Pastor Vico invitó a los jóvenes a reflexionar sobre el futuro que desean construir y el papel que pueden desempeñar en su entorno. Durante la sesión, los asistentes participaron activamente en ejercicios de introspección y diálogo que les permitió identificar desafíos, oportunidades y metas personales.

A esta primera conferencia asistieron estudiantes de las universidades IMET, UNY, CERT, CESS, UPP, Siglo XXI, Modelo, Puente del Sur y del Conalep, quienes destacaron la relevancia del mensaje y su utilidad para enfrentar los retos académicos y profesionales que vienen.

Durante el segundo día se realizó la conferencia dirigida a docentes y colaboradores académicos, titulada “¿Cuál es el papel del docente hoy?”, enfocada en el rol que desempeñan los educadores frente a los cambios sociales, tecnológicos y culturales. Pastor Vico enfatizó la importancia de la actualización constante, la habilidad para conectar con las nuevas generaciones y la responsabilidad de formar ciudadanos críticos, participativos y socialmente comprometidos.

Los docentes participantes señalaron que este tipo de actividades les permite renovar su perspectiva, reforzar sus herramientas pedagógicas y fortalecer la vinculación entre instituciones educativas.

Con estas acciones, la CANACO Servytur refrenda su compromiso con el desarrollo integral de Yucatán, impulsando iniciativas que contribuyan tanto a la formación académica como al crecimiento social y económico del estado.

 La Sección Especializada de Educación Superior continuará promoviendo encuentros, capacitaciones y actividades que fortalezcan la preparación de estudiantes y docentes, consolidando un ecosistema educativo más sólido y conectado con las necesidades actuales de la sociedad.

• Várguez Pasos recibió el galardón por cinco décadas, como docente e investigador, así como su influencia en generaciones de estudiantes.
• Cohuo Jiménez, más de cuatro décadas lo distingue como uno de los pilares de la enseñanza de la Historia en la UADY. 

Mérida, Yucatán.– La Universidad Autónoma de Yucatán entregó el Reconocimiento Alfredo Barrera Vásquez a los doctores Luis Várguez Pasos y Felipe Cohuo Jiménez, distinción que honra la trayectoria de académicos que han contribuido al desarrollo de las ciencias antropológicas, la docencia y la investigación en la región.

La ceremonia estuvo presidida por el rector, M. en C. Carlos Alberto Estrada Pinto, quien destacó que este reconocimiento enaltece la labor académica, científica y humanística de la Facultad, al tiempo que honra el legado del fundador de esta entidad universitaria, el ilustre Alfredo Barrera Vázquez.

Asimismo, felicitó a los galardonados —Dr. Luis Amílcar Várguez Pasos y Dr. Felipe Salvador Cohuo Jiménez— al reconocerlos como un orgullo para la UADY y un ejemplo para las nuevas generaciones.

La directora de la Facultad de Ciencias Antropológicas, Dra. Rocío Leticia Cortés Campos, resaltó la relevancia histórica de Barrera Vásquez, fundador de la Escuela de Ciencias Antropológicas y figura clave en el estudio de la cultura y lengua maya.

---“Esta primera edición surge del deseo de honrar a quienes, como el fundador, han dejado huella en la investigación, la docencia y la gestión académica, aseveró.

Frente a un auditorio repleto de docentes, personal administrativo y representantes del ámbito cultural y de las ciencias sociales, la directora subrayó que ambos homenajeados han entregado su vida profesional a formar generaciones y fortalecer esta Facultad.

En su mensaje, Várguez Pasos compartió una de las reflexiones más emotivas de la ceremonia: “Honestamente no sé por qué me premian, si lo que he hecho toda mi vida es aprender, divertirme en el aula y disfrutar de mis estudiantes”, compartió.

Asimismo, recordó con especial cariño a su maestro y mentor Alfredo Barrera Vásquez.

---“A Don Alfredo le debo mi ingreso a esta Universidad, de él aprendí no sólo a leer, sino a ser humano”.

Como muestra de gratitud, anunció la donación de una obra valiosa de su biblioteca personal: “Cuando uno recibe algo, debe dar algo a cambio; así me lo enseñaron desde niño”, concluyó Várguez Pasos.

Posteriormente, se entregó el reconocimiento al Dr. Felipe Salvador Cohuo Jiménez, cuya trayectoria de más de cuatro décadas lo distingue como uno de los pilares de la enseñanza de la Historia en la UADY. Su laudo destacó sus aportaciones en teoría de la historia, pensamiento político, actualización curricular y divulgación académica.

Durante su intervención, Cohuo Jiménez expresó que recibir este reconocimiento le resulta profundamente gratificante, y subrayó que su labor siempre ha estado guiada por un compromiso colectivo.

---“La gratitud es un valor de lealtad, nada de lo que he hecho en esta Facultad ha sido en soledad”, puntualizó.

Asimismo, refrendó su compromiso con la formación de nuevas generaciones.

---“La juventud es la razón de ser de esta institución; trabajar por ella seguirá siendo mi tarea”, subrayó.

La ceremonia contó con la presencia de autoridades universitarias, familiares del Dr. Alfredo Barrera Vásquez, académicos, personal administrativo, estudiantes e invitados especiales, quienes celebraron esta primera edición, que busca consolidarse como un reconocimiento permanente al mérito académico dentro de la Facultad de Ciencias Antropológicas de la UADY.

Parte de la vida y obra de Barrera Vásquez destaca haber sido director del Museo Arqueológico e Histórico de Yucatán, fundó la Academia de la Lengua Maya. En el año 1939 fundó la biblioteca Crescencio Carrillo y Ancona, y al año siguiente fundó el Instituto de Etnografía, Historia y Bibliografía de Yucatán.

En 1948 dirigió el Instituto de Alfabetización para Indígenas Monolíngües en México. En 1949 ejerció el profesorado de lingüística y sociología de los países latinoamericanos en la Universidad de Tulane. En 1950 la Unesco lo designó jefe de programas para el estudio de las lenguas vernáculas en la educación.

En 1959 pudo cristalizar su idea del Instituto Yucateco de Antropología e Historia. En el mismo año fundó también en Yucatán, el Centro de Estudios Mayas, y en 1965, el Centro de Estudios Antropológicos, antecedentes de la Facultad de Ciencias Antropológicas de la UADY.

• Díaz Mena presidió la distribución de las tarjetas Felipe Carrillo Puerto a estudiantes del Instituto Tecnológico de Mérida, como parte de la iniciativa Juventudes Renacimiento.

Mérida, Yucatán.- El gobernador Huacho Díaz Mena inició la entrega de las tarjetas Felipe Carrillo Puerto a estudiantes del Instituto Tecnológico de Mérida (ITM), como parte de la iniciativa Juventudes Renacimiento.  

Con este programa, el Gobierno del Estado otorga becas a jóvenes de instituciones públicas de educación superior para que puedan iniciar, continuar y concluir con éxito su formación académica.

Durante el evento, realizado en la Unidad Deportiva Villa Palmira, el gobernador expresó su entusiasmo al encabezar la entrega de estos apoyos económicos, que forman parte del beneficio destinado a más de 9,100 estudiantes de educación superior pública en todo Yucatán, quienes recibirán un apoyo de tres mil pesos bimestrales a partir de este año.

En compañía del director del ITM, Heriberto Herrera Colocia, el Gobernador destacó que este respaldo económico se entrega a estudiantes de educación superior que no califican para apoyos similares del Gobierno federal y como parte de los compromisos hechos con la ciudadanía para combatir la desigualdad e impulsar la justicia social, así como la preparación de las y los jóvenes yucatecos.

---“Tienen un Gobierno que apuesta por ustedes. Yucatán cree en ustedes y desde el Tecnológico de Mérida, que me formó, quiero decirles a todos ustedes que vamos a seguir trabajando por ustedes y por su escuela. Pronto vamos a empezar obras importantes en el Tecnológico. Vamos a hacer un megadomo en la parte de la Plaza Cívica, en la calle 60, y ya nos sentamos con su director a hacer un proyecto de obra para que, año con año, desde el Gobierno del Estado asignemos por lo menos 10 millones de pesos anuales para que cada día el Tec de Mérida quede lo mejor posible”, informó.

En este sentido, hizo un recuento de las dificultades que tuvo que atravesar cuando fue estudiante, por lo que esta iniciativa —dijo— tiene el objetivo de que las y los jóvenes puedan dedicarse de tiempo completo a prepararse y obtener más conocimientos para que, cuando egresen, aprovechen las oportunidades de empleo que se están creando con el proyecto Renacimiento Maya, que incluye obras como la modernización del Puerto de Altura de Progreso, el Tren Maya de carga que irá de Umán a Progreso, el Anillo Metropolitano y los Parques Industriales del Bienestar, entre otras.

Por ello, agradeció a la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, por el apoyo incondicional hacia Yucatán y su gente con más de 40 mil millones de pesos para tales obras, y reconoció el esfuerzo que las madres y padres de familia hacen para sacar adelante a sus hijos, a quienes les aseguró que no están solos, ya que este apoyo también ayuda a aliviar la carga que ellos llevan, al apoyar para que sus hijas e hijos puedan acceder a una buena educación y, con ello, cumplan sus metas y sueños.

De igual manera, invitó a las y los estudiantes a seguir con su preparación académica para acceder a mejores oportunidades en la vida y recordó que su gobierno también impulsa la estrategia Aliados por la Vida para apoyar a las juventudes a mantenerse alejadas y salir de adicciones como la drogadicción y el alcoholismo, además de combatir las altas tasas de suicidio que existen en la entidad.

Por su parte, la titular de la Secretaría del Bienestar, Fátima Perera Salazar, informó que en la administración que encabeza el Gobernador Joaquín Díaz Mena la convicción irrenunciable es alcanzar el bienestar para todas y todos, porque es prioridad que las juventudes tengan las mismas oportunidades para construir un futuro. “Porque ustedes son el corazón mismo de esta política pública que nace desde el territorio, de las aulas, pero sobre todo nace de los sueños de quienes son el presente de nuestro estado”, expuso.

En su turno, la estudiante de Ingeniería Bioquímica del ITM y beneficiaria de este programa, Yuretzy May Bacab, originaria del municipio de Tekantó, comentó que este apoyo otorga a las y los estudiantes un nuevo impulso y una nueva oportunidad de crecer, sin las preocupaciones que a veces frenan sus sueños.

---“Queremos agradecerle, Gobernador, por ser sensible ante las necesidades de la juventud. Esta beca no sólo nos ayudará, sino que también representa un gran apoyo para nuestras familias; es un alivio económico que se traduce en la tranquilidad de nuestros hogares, que nos permite estudiar con la cabeza despejada y el corazón lleno de gratitud”, concluyó.

Participaron en este evento el alumno y beneficiario Pedro Damián Cabrera Canché, estudiante de Ingeniería Mecánica; el presidente de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Mario Alejandro Cuevas Mena; los vicepresidentes de la Mesa Directiva del Senado, Verónica Camino Farjat y Jorge Carlos Ramírez Marín; el secretario de las Juventudes, Alan Padrón Albornoz; el secretario de Educación, Juan Balam Várguez; el diputado federal, Óscar Brito Zapata; el diputado local, Daniel Enrique González Quintal; la subsecretaria de Bienestar Social, Adela Escamilla Acevedo, y el director general del Instituto del Deporte del Estado, Armín Lizama Córdova.

• En el encuentro, organizado por la dirección de Educación Especial, participaron unas 120 personas de distintos municipios
• Cada 28 de noviembre se conmemora el Día Nacional de las Personas Sordas

Mérida, Yucatán.- Para promover el aprendizaje y uso de la Lengua de Señas Mexicana (LSM) como medio de comunicación esencial y derecho lingüístico de las y los alumnos sordos, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) realizó el Primer Encuentro Estatal de Lengua de Señas Mexicana (LSM). 

El encuentro, organizado por la dirección de Educación Especial, se llevó a cabo con motivo del Día Nacional de las Personas Sordas, que se conmemora cada 28 de noviembre, con la participación de más de 120 participantes de distintos municipios, quienes compartieron experiencias, prácticas educativas y expresiones culturales que resaltan la importancia de la LSM en el ámbito escolar.

La actividad inició con los honores a la bandera, con la participación de alumnas y alumnos del Centro de Atención Múltiple (CAM) Oriente interpretando el Himno Nacional Mexicano en LSM; posteriormente, se desarrollaron actividades que mostraron el talento y el trabajo académico de niñas, niños y jóvenes de los CAM.

Durante la mañana se presentaron cuentos en LSM por parte de estudiantes de Preescolar, Primaria y Secundaria, entre ellos “¡Poc! ¡Poc!”, “¡No-o, es No!” y una semblanza sobre Eduard Huet, primer maestro sordo de México. Asimismo, se abordó el significado de “La bandera de la comunidad sorda”, símbolo de visibilización y orgullo que se utiliza desde 2023.

El programa incluyó pláticas y conferencias, como “Soy mamá orgullosa de mis hijos sordos”, testimonio de una madre de familia; la charla “María Antonia Ancona, una primaria con inclusión en LSM”, dirigida a docentes de Educación Básica; así como la mesa “Conociendo mi pueblo en LSM”, en la que estudiantes mostraron elementos culturales y sociales de sus comunidades.

Igualmente, se presentó una exposición de trabajos realizados por los CAM y por diversas agrupaciones y asociaciones de personas sordas. La muestra reunió proyectos creativos y piezas artísticas, pintura, modelado y narrativas visuales que reflejan formas de comunicación y expresión en LSM.

En representación del secretario de Educación, Juan Enrique Balam Várguez, el director de Educación Secundaria, Rigel Pino Medina, en compañía del director general del Instituto para la Inclusión de las Personas con Discapacidad del Estado (Iipedey), Armando Chiquini Barahona, destacó que el encuentro refuerza el compromiso del Gobierno del Estado con una educación inclusiva y humanista, que reconoce la diversidad lingüística y cultural, y garantiza que niñas, niños y jóvenes sordos cuenten con herramientas para su pleno desarrollo.

El Primer Encuentro Estatal de LSM concluyó con un espacio de agradecimiento a participantes y organizadores, y con el compromiso de la Segey de continuar impulsando acciones que fortalezcan la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento a las personas sordas en Yucatán.

• La Escolta de Bandera correspondió a la “Adolfo Cisneros Cámara” y premio como Contingente a la “Gonzalo López Manzanero”

Mérida, Yucatán.- La Banda de Guerra Águilas Artilleras de la escuela secundaria general “José Emilio Vallado Galaz” se agencia un nuevo reconocimiento, durante su participación en el desfile cívico-deportivo con motivo del 115 aniversario de la Revolución Mexicana.

El plantel escolar nuevamente destacó entre los 3,202 alumnas y alumnos provenientes de 60 planteles de nivel secundaria, medio superior y superior.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) dio a conocer las instituciones distinguidas en el tradicional Desfile Cívico-Deportivo, con motivo del 115.º aniversario del inicio de la Revolución Social Mexicana, en el que participaron más de tres mil estudiantes provenientes de 60 planteles de nivel secundaria, medio superior y superior.

Tras evaluar la marcialidad, disciplina y gallardía de los contingentes, el jurado calificador emitió su veredicto en las categorías de secundaria, medio superior y superior, para los concursos de Escolta de Bandera, Banda de Guerra, Contingente y Estampa Alusiva.

Durante la lectura del laudo, el director de Educación Física, Mario Paredes León, informó que en el nivel secundaria resultaron ganadores la escuela secundaria general “José Emilio Vallado Galaz”, así como los planteles estatales “Adolfo Cisneros Cámara” y “Gonzalo López Manzanero”, al obtener los mejores resultados en Banda de Guerra, Escolta de Bandera y Contingente, respectivamente.

En la categoría de Media Superior y Superior, el Instituto Tecnológico de Mérida fue reconocido por obtener el primer lugar en Banda de Guerra y Escolta de Bandera. 

Por su parte, la Escuela Normal de Educación Primaria “Rodolfo Menéndez de la Peña” obtuvo el primer lugar en Contingente. 

En Estampa Alusiva, el Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán (Cobay) plantel Chenkú fue seleccionado como ganador.

De acuerdo con la convocatoria emitida por la Secretaría de Educación, a través de la Dirección de Educación Física, los aspectos evaluados incluyeron orden, uniformidad, marcialidad, gallardía, disciplina, toques de bandera y las evoluciones realizadas durante el recorrido, en el que participaron tres mil 202 alumnas y alumnos de instituciones públicas y privadas incorporadas a la Segey.

El gobierno estatal informó que durante este periodo, desarrollaron actividades académicas y culturales orientadas a reforzar habilidades en áreas STEM y a mejorar el dominio del idioma inglés, con todos los gastos cubiertos por la administración estatal.

 Las y los beneficiarios pertenecen a las Escuelas Normales de Dzidzantún, Valladolid y Ticul, así como a las normales “Prof. Antonio Betancourt Pérez”, “Rodolfo Menéndez de la Peña” y “Nelly Rosa Montes de Oca y Rosado”. 

También participaron estudiantes de las universidades Autónoma de Yucatán (UADY), de Oriente (UNO), Tecnológica del Poniente (UTP) y Regional Tecnológica del Sur (UTR).

Tras su regreso, las y los jóvenes cuentan con un mejor dominio del inglés y una visión internacional, además de experiencias formativas que fortalecerán su trayectoria académica y servirán de inspiración para nuevas generaciones. 

Con este último contingente, el Programa de Movilidad Internacional 2025 suma 104 beneficiarias y beneficiarios de 18 instituciones de educación superior del Gobierno del Estado. 

Entre junio y noviembre, las y los participantes completaron sus estadías en distintas universidades de Canadá, consolidando el programa como uno de los esfuerzos más robustos de internacionalización académica en Yucatán.

Además de la Universidad de Lakehead, las sedes receptoras incluyeron a Ontario Tech, referente en tecnologías disruptivas y vehículos inteligentes; la Universidad de Regina, especializada en nanomateriales, aprendizaje automático, energía y comunidades sostenibles; y la Universidad McGill, reconocida mundialmente por sus investigaciones en medicina, ciencias de la computación, nanotecnología y cambio climático.

• Los agentes de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP), con destreza y disciplina, presentaron acrobacias, pirámides en piso y en vehículos en movimiento

Mérida, Yucatán.- Con un contingente de cinco mil 24 elementos, pirámides humanas, coloridas estampas alusivas y acrobacias en las calles del Centro Histórico de Mérida los yucatecos conmemoraron el Desfile Cívico-Deportivo del 115 aniversario de la Revolución Mexicana.

Desde el balcón central de Palacio de Gobierno, el gobernador Huacho Díaz Mena observó la muestra de gallardía, marcialidad y disciplina a cargo de efectivos de instituciones de seguridad, así como agrupaciones escolares. 

El recorrido, que tuvo una duración de dos horas con 10 minutos, inició con la participación de la unidad de motociclistas de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP), conformado por elementos de las diferentes zonas del estado. 

El derrotero comenzó en Paseo de Montejo y culminó en el barrio de San Juan, pasando por las principales calles del corazón de la capital yucateca.

Frente al balcón gubernamental desfilaron estudiantes de planteles educativos de secundaria y de los niveles medio superior y superior, dando muestra de civilidad con sus escoltas, bandas de guerra, tablas rítmicas y caracterizaciones de adelitas y revolucionarios. 

Participaron también efectivos de las Secretarías de la Defensa Nacional (Sedena) y de la Marina (Semar), así como de la Guardia Nacional quienes mostraron parte de su labor de salvaguardar a los mexicanos a través de rutinas de defensa personal, actuación efectiva y entrenamiento.

Los agentes de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP), con destreza y disciplina, presentaron acrobacias, pirámides en piso y en vehículos en movimiento, así como algunos procedimientos de sus operativos cotidianos.

Al finalizar el destile, el inspector general Jesús Kú Chel, director del sector sur de la SSP manifestó que el parte informativo fue sin novedad.

Previamente, el gobernador y los representantes de los Poderes del estado, realizó el izamiento del Lábaro Patrio en la asta central de la Plaza Grande, dando por iniciadas las actividades conmemorativas de esta efeméride en su aniversario 115.

En el evento estuvieron presentes el coordinador territorial de la Guardia Nacional Región Sureste, general de brigada Juan Carlos Guzmán Giadans; el comandante de la IX Zona Naval, vicealmirante Héctor Rafael Solís Hernández; el coordinador estatal de la Guardia Nacional en Yucatán, general brigadier Isidoro Cázares Cruz; el representante de la X Región Militar, coronel de zapadores Augusto Melo Suárez; el titular de la SSP, Luis Felipe Saidén Ojeda; la magistrada presidenta del Tribunal Superior de Justicia y del Consejo de la Judicatura del Poder Judicial de Yucatán, Erika Beatriz Torres López, y los presidentes de la Junta de Gobierno y Coordinación Política y de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Wilmer Manuel Monforte Marfil y Alejandro Cuevas Mena, respectivamente.

De igual manera, la alcaldesa de Mérida, Cecilia Patrón Laviada; el secretario General de Gobierno, Omar Pérez Avilés; el Fiscal General del Estado, Juan Manuel León León; el fiscal federal en el Estado, Manuel David Magdón Flores; el representante de la Secretaría de Gobernación en Yucatán, Andrés Peralta Rivera; el secretario de Educación, Juan Balam Várguez; el director de la Coordinación Estatal de Protección Civil de Yucatán, Hernán Hernández Rodríguez; y el director del Instituto del Deporte, Armín Lizama Córdova, entre otros.

Durante la ponencia “ADN de un ciberataque: lo que los datos revelan antes del desastre”, dirigida a personas empresarias afiliadas a la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo (Canaco Servytur) de Mérida, Lizeth Ramos Soto y José Bonilla Anguas, estudiantes de la Ingeniería en Ciberseguridad, compartieron tendencias globales y explicaron el enfoque de Seguridad Basada en Datos (Data-Driven Security), que busca anticiparse a las amenazas mediante el análisis de información, en lugar de reaccionar solo cuando el ataque ya ocurrió.

En su presentación, señalaron que, de acuerdo con estimaciones internacionales, el gasto global en ciberseguridad superará los 215 mil millones de dólares en 2025, reflejo de la creciente prioridad que este tema tiene para gobiernos, empresas y organizaciones en todo el mundo. 

También expusieron datos que muestran que el costo promedio de una brecha de seguridad rebasa los 4.8 millones de dólares y que, en promedio, las empresas tardan más de 200 días en detectar un incidente y alrededor de 70 días en contenerlo, lo que evidencia la necesidad de fortalecer los mecanismos de prevención.

Lizeth Ramos destacó la relevancia del contexto nacional, al subrayar que México se ha posicionado entre los países más atacados de América Latina y ha enfrentado un incremento significativo en los incidentes de ransomware en el último año. 

En este sentido, puntualizó que el riesgo no radica únicamente en el ataque, sino en la falta de visibilidad y preparación, ya que una alta proporción de pequeñas y medianas empresas mexicanas carece de un plan formal de respuesta a incidentes.

Durante la ponencia, explicó que la Seguridad Basada en Datos convierte la información que generan los sistemas —como registros, telemetría y patrones de comportamiento— en inteligencia predictiva, lo que permite a las organizaciones pasar de la intuición al conocimiento y tomar decisiones informadas.

Añadió que las compañías que integran analítica predictiva en sus procesos logran reducir de manera importante los falsos positivos en sus alertas de seguridad, haciendo más eficiente el trabajo de sus equipos técnicos.

Por su parte, José Bonilla indicó que el éxito de este enfoque se sustenta en tres pilares: observabilidad (contar con datos suficientes y de calidad), análisis apoyado en herramientas de inteligencia artificial y acción mediante procesos automatizados. 

Explicó que el uso de modelos de aprendizaje automático (Machine Learning) permite anticipar amenazas antes de que se materialicen, al integrarse con plataformas como los Centros de Operaciones de Seguridad (SOC), que ofrecen monitoreo continuo y análisis enriquecido con contexto histórico.

Con este tipo de actividades, la UPY fortalece la vinculación entre la academia y el sector productivo, contribuyendo a que las empresas de Yucatán incorporen enfoques modernos de ciberseguridad y se preparen mejor ante los desafíos tecnológicos que representa la era digital.

Mérida, Yucatán.- El gobernador Huacho Díaz Mena inició la entrega de las tarjetas “Felipe Carrillo Puerto”, con las que, en una primera etapa, las y los estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) comenzarán a recibir un apoyo económico de tres mil pesos bimestrales, a fin de que puedan continuar sus estudios y lograr sus objetivos académicos.

Recordó que, al llegar al Gobierno del Estado, este programa fue uno de los primeros que diseñó para apoyar a las y los jóvenes que estudian en universidades públicas de Mérida y que no califican para las becas que otorga el Gobierno de México.

Agregó que ahora las y los estudiantes van a recibir este apoyo como un derecho que se les reconoce como parte fundamental del futuro de Yucatán y que se sustenta en el principio de que la educación debe ser accesible para todas y todos, sin importar su condición socioeconómica.

----"Este programa es un compromiso que hoy estamos cumpliendo, porque en el Gobierno del Renacimiento Maya tenemos palabra, y la palabra se cumple. Esta es la esencia de Juventudes Renacimiento, un programa pensado para acompañarles hasta que ustedes tengan su título en la mano", sostuvo.

Agradeció el esfuerzo de las secretarías de Bienestar, de las Juventudes del Estado (Sejuvey) y de Educación del Gobierno del Estado, por coordinarse para lograr este operativo de entrega de tarjetas a las y los alumnos de la UADY y explicó que después seguirán con estudiantes de tecnológicos, universidades pedagógicas, la Universidad de las Artes de Yucatán (UNAY), la Universidad Tecnológica de Mérida (UTM) y escuelas del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).

Asimismo, Díaz Mena agradeció el apoyo que la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, está otorgando a Yucatán y les reiteró a las madres y padres de familia presentes que no están solos, ya que su Gobierno se encuentra de su lado.

También se dirigió a las y los jóvenes estudiantes, a quienes invitó a seguir preparándose para el mundo profesional y, sobre todo, a mantenerse alejadas y alejados de las drogas y el alcohol, a fin de evitar afectaciones en su salud mental y la interrupción en el cumplimiento de sus sueños y objetivos.

Además, el Gobernador recordó la importancia de que las y los jóvenes defiendan sus derechos y resaltó que hoy es un día que va a quedar grabado porque se ha logrado hacer realidad el sueño de entregar becas universitarias, no solo porque esto representa un apoyo directo, sino también porque con la juventud del Renacimiento nace una oportunidad que les va a abrir puertas para impulsar sus sueños y demostrar que el talento está en todo Yucatán.

En su mensaje, la secretaria de Bienestar, Fátima Perera Salazar, resaltó que este programa es un compromiso de campaña cumplido y una de las políticas prioritarias del Gobierno del Renacimiento Maya para apoyar de forma directa a las y los jóvenes universitarios.

"Hoy iniciamos una bonita etapa con la que 9,175 personas beneficiarias recibirán su apoyo bimestral de 3 mil pesos, comenzando este mismo año. Este es un programa estatal con un objetivo muy claro: que las y los estudiantes de educación superior puedan ingresar, permanecer y concluir sus estudios en tiempo y forma", informó.

Por su parte, el rector de la UADY, Carlos Estrada Pinto, expresó su alegría y honor por este proyecto que impulsa el Gobernador para apoyar a las y los estudiantes de la entidad que no reciben apoyo federal.

Por otro lado, la alumna Valerín Mariana Chan Can, beneficiaria del programa Juventudes Renacimiento y estudiante del quinto semestre de la carrera de Psicología de la UADY, explicó que hoy es un día que marca un antes y un después porque significa un voto de confianza en su potencial y una oportunidad de invertir esos recursos en una mejor preparación.

Participaron en este evento el secretario de las Juventudes, Alan Padrón Albornoz; el alumno beneficiario del programa Juventudes Renacimiento y estudiante del octavo semestre de la Facultad de Contaduría, Brandon Manuel Canché Huchín; el secretario de Educación del Estado, Juan Balam Várguez; y el presidente de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Mario Alejandro Cuevas Mena.

También estuvieron presentes la subsecretaria de Bienestar Social, Adela Escamilla Acevedo; la directora de Desarrollo Integral de Sejuvey, Karely Cauich Briceño; el diputado federal, Óscar Brito Zapata; y los diputados locales Daniel González Quintal y Julián Bustillos Medina.

• La madre de una niña de cuatro años, presuntamente agredida por el sujeto, afirmó que la directora la amenazó con dar de baja a su hija ante la denuncia en la FGE
• Interviene la SEGEY y envía al plantel personal del nivel Preescolar y de la Dirección Jurídica “para facilitar espacios de diálogo”

Mérida, Yucatán.- Un plantón de padres de familia por el presunto encubrimiento de la directora a Don Raúl, un intendente denunciado por agredir sexualmente a por lo menos cinco menores en el preescolar “Xocen” en San Antonio Kaua III de Kanasín, generó la intervención de la SEGEY luego que los papás cerraron con candado el acceso al plantel.

La madre de una de las niñas presuntamente agredidas por el sujeto afirmó que la directora la amenazó con dar de baja a su hija de cuatro años, del tercer grado, luego que interpuso una denuncia en la Fiscalía General del Estado, el pasado 22 de octubre.

Aseguró que al menos son cuatro los menores agredidos por Don Raúl y ante la inacción de la directora del plantel para sancionar al trabajador decidieron realizar el plantón.

Ante estos hechos, elementos de la Policía Estatal de Investigación (PEI) acudieron al plantel para escuchar a los padres de familia y acompañarlos en el proceso de denuncia ante la Fiscalía.

Los papás exigieron la destitución de la directora del plantel por obstruir la acción de la justicia, al amenazarlos de dar de baja a sus hijos o continuar conviviendo con el denunciado quien, según ella, “es una buena persona”.

Interviene la SEGEY

Por su parte la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) informó, en un comunicado, que, derivado de los acontecimientos registrados este día en el preescolar “Xocen”, la dependencia continúa actuando de manera responsable e institucional. 

---“La Segey reitera que todas las acciones se llevan a cabo en estricto apego a la normativa vigente, dando puntual seguimiento a los hechos y brindando acompañamiento a la comunidad escolar, conforme avanzan los procesos formales establecidos por la autoridad competente.

Es importante señalar que la Fiscalía General del Estado mantiene en curso una carpeta de investigación relacionada con los hechos reportados, en la cual se integran las valoraciones correspondientes para su debido esclarecimiento.

En seguimiento a lo anterior, personal del nivel Preescolar y de la Dirección Jurídica de la Segey acudió al plantel para atender las inquietudes de la comunidad escolar y facilitar espacios de diálogo que permitan encontrar soluciones y restablecer el funcionamiento del centro educativo.

La Segey refrenda su compromiso de colaborar plenamente con las instancias competentes hasta que concluyan las investigaciones y se determinen, en su caso, las acciones procedentes conforme a la ley. 

La dependencia reitera que la protección, integridad y bienestar de niñas, niños y adolescentes en Yucatán constituye una prioridad fundamental, por lo que continuará brindando acompañamiento a la comunidad del preescolar “Xocen” en tanto avancen los trabajos y determinaciones de las autoridades correspondientes”, finaliza.

 Acompañado por la directora general de las Ubbjg, Raquel de la Luz Sosa Elízaga, destacó que este logro reconoce el esfuerzo de las y los jóvenes que, en su mayoría, provienen de comunidades mayas y que ahora se incorporarán como nuevas y nuevos profesionales de la salud con vocación comunitaria.

Anunció que instruirá a la Secretaría de Salud de Yucatán (SSY) para que las egresadas y los egresados de esta institución tengan prioridad en los procesos de contratación dentro del sistema estatal, a fin de fortalecer la atención en zonas donde más se requiere.

---"Ustedes, jóvenes, van a pasar a la historia como la primera generación que funda esta carrera. No se equivocó el expresidente Andrés Manuel López Obrador cuando fundó las Universidades Benito Juárez, porque se enclavaron en lugares donde no era fácil que las y los jóvenes, en su mayoría de origen maya, contaran con recursos para viajar a la capital", manifestó.

Abundó sobre la necesidad de ampliar la cobertura educativa en Yucatán mediante la creación de más universidades públicas y señaló como prioridad la zona poniente, particularmente en Hunucmá, así como la región indígena del oriente del Estado, específicamente en Tizimín, con el objetivo de acercar la educación superior a comunidades que históricamente han enfrentado mayores dificultades de acceso.

Reconoció que uno de los grandes pendientes en Yucatán es la desigualdad en la calidad de los servicios de salud, por lo que dijo que próximamente se firmará un convenio con IMSS-Bienestar, junto a la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo.

Recordó su defensa de las Universidades Benito Juárez cuando fue delegado de la Secretaría de Bienestar y reafirmó que ahora, como Gobernador, seguirá apoyándolas. 

Exhortó a las y los nuevos médicos a ejercer con sensibilidad, humanidad y compromiso social, sirviendo con orgullo, humildad y valentía a las comunidades que más los necesitan.

La directora general de la Ubbjg reconoció que hoy en día las universidades públicas enfrentan un gran reto al mantener matrículas reducidas en la carrera de Medicina, lo que ha dejado a casi un millón de personas aspirantes sin acceso a la educación superior.

---"Muchas y muchos jóvenes no logran ingresar por los exámenes de admisión, las cuotas, la distancia o incluso por razones de género. Esta situación ha sido considerada una tragedia médica, pues limita la formación de nuevas y nuevos profesionales en un país que requiere servicios de salud sólidos y personal médico altamente capacitado", dijo Sosa Elízaga.

El presidente municipal de Ticul, Humberto Sosa Parra, padrino de esta primera generación de egresadas y egresados, reconoció el esfuerzo y la dedicación de las y los jóvenes que culminan sus estudios, resaltando también el sacrificio de sus familias. Subrayó que, en apoyo a la comunidad estudiantil, se construyó una ciclovía que facilita su traslado y mejora la movilidad de quienes acuden diariamente a la universidad.

Al evento también asistieron el director académico del Organismo Coordinador de las Ubbjg, Alejandro López de Lara Marín; el coordinador de la sede Ticul de las Ubbjg, Sergio Enrique Contreras Rojas; y el Jefe de la Jurisdicción Sanitaria No. 3 de la SSY, Josué Manancé Couoh Tzec.