Invitan a revalorar la función del docente dentro del aula

Mérida, Yucatán.-  A través de la conferencia “Ojos que sí ven”, los maestros se animarán a reflexionar acerca de las razones que hay detrás de sus acciones, participando en un movimiento teórico fundamental que permitirá revisar las creencias y las formas de actuación, aseveró  María Cecilia Fierro Evans,  investigadora y académica de la Universidad Iberoamericana León.
Manifestó que el libro “Ojos que sí ven. Casos para reflexionar sobre la convivencia en la escuela” es un proyecto de apoyo a los planteles, basado en las investigaciones realizadas por un cuerpo académico de esa Universidad, trabajando en red con instituciones públicas mexicanas y extranjeras.
Fierro Evans precisó que ante el vacío de propuestas de apoyo a los temas de convivencia en los colegios mexicanos, se ofrece un material de divulgación y apoyo formativo con las características idóneas para contribuir a que las escuelas elaboren sus propios diagnósticos, es decir, proporcionará información de partida que invite al profesorado a mirar y reflexionar sobre su realidad.
La también miembro del Sistema Nacional de Investigadores se refirió a la colección denominada “Convivencia”, conformada por cinco títulos, y dijo que el propósito de ésta es ofrecer elementos para  hacer una discusión sobre las situaciones cotidianas  y sin necesidad de tener un tono académico o excesivamente complejo. Otro de sus objetivos es ofrecer citeriores generales para orientar la acción,  alejando así al profesor de manuales y recetarios.
 La autora invitó a los maestros a contemplar y valorar lo que hacen, a revisar críticamente el por qué de sus actuaciones, así como a considerar  otros puntos de vista, pues éste sería el elemento clave para explorar distintas formas de intervención.

 Como parte de las actividades de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY), por la noche Fierro Evans presentará esta investigación, que finalizó después de más de un año de trabajo.

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