Mérida, Yucatán.- Con el fin de impulsar la calidad y la
equidad del sistema educativo nacional, así como garantizar que las escuelas
cuenten con las condiciones idóneas para un óptimo funcionamiento, el Programa
de la Reforma Educativa (PRE) distribuyó cerca de 34 millones y medio de pesos
para 257 planteles de todo el estado.
"Cada escuela es una comunidad con características
propias y esto lo reconocemos como autoridad educativa; por ello, incentivamos
cada vez mayor autonomía en los planteles, para que sean los padres de familia,
directores y maestros los que identifiquen, analicen su entorno y necesidades,
y definan propuestas de mejora específicas", afirmó el titular de la
Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey), Víctor Caballero Durán.
Este esquema tiene como eje fundamental contrarrestar el
rezago y las carencias de infraestructura en los colegios de nivel básico.
Durante el periodo 2016-2017, llegó a 257 inmuebles, lo que representa un
incremento de 52.1 por ciento en su cobertura, en relación con el ciclo
anterior, cuando benefició a 169.
Del total de centros intervenidos, preescolar participó con
100; secundaria, con 78, y primaria, con 62. Además, al comparar la tasa de
atención de esta estrategia entre las modalidades educativas, destacan los
preescolares indígenas con 36.5 por ciento, seguidos de las telesecundarias,
con 33.5.
El recurso recibido, que va desde los 33 mil hasta los 500
mil pesos, se utiliza en el Componente 1, que incluye construcción,
remodelación, habilitación de espacios, baños, equipamiento y mobiliario básico
en las aulas.
También en el Componente 2, que sirve para mejorar
competencias de lectura, escritura y matemáticas; promover la convivencia
pacífica y la normalidad mínima de la comunidad escolar; frenar al abandono, y
resolver problemas básicos, así como para adecuaciones diferentes a las del
ramo anterior.
Para ejecutar el PRE, los colegios participantes reciben
asesoría y apoyo técnico del Instituto para el Desarrollo y Certificación de la
Infraestructura Física Educativa (Idefey), sobre construcción, transparencia y
eficiencia en el uso de los recursos otorgados.
En la distribución de escuelas por regiones, Valladolid,
Mérida y Maxcanú concentran el mayor número de planteles atendidos, con 49, 47
y 31, respectivamente. Por su parte, Hunucmá, Yaxcabá y Maxcanú registraron la
tasa más alta de espacios intervenidos, de entre 20 y 27 por ciento.
De manera general, se trabaja en cerca del 11 por ciento de
los inmuebles de las modalidades básica y especial de la entidad. Asimismo, la
estrategia llegó a 23 planteles de Tizimín, 21 de Izamal, 18 tanto en Tekax
como en Yaxcabá, 17 de Ticul, 14 de Hunucmá, esta misma cifra en Motul y cinco
de Peto.
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