“Veremos el producto que sale de las tres reuniones, hasta
ahorita va bien el diálogo … para sacar adelante una propuesta que fortalezca
la reforma educativa”, indicó, en entrevista telefónica, el también secretario
de la Comisión de Educación y Servicios Educativo, quien ha participado en
estas reuniones.
Precisó que de llegar a un acuerdo con la Coordinadora
Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) sobre aspectos específicos, las
comisiones de Educación de ambas cámaras tendrían una reunión extraordinaria
para preparar el adéndum que entregarían a la Junta de Coordinación Política
(Jucopo) de San Lázaro.
La Jucopo determinaría cuándo se podría presentar al Pleno
de la Cámara de Diputados el dictamen de esa ley con el adéndum.
Una comisión integrada por diputados y senadores de las
comisiones de Educación de ambas cámaras iniciaron esta semana un diálogo con
dirigentes de la CNTE, que cuestionan la reforma educativa y sus tres leyes
secundarias, con el propósito de que se consideren sus propuestas.
En las últimas dos semanas, los integrantes de la CNTE han
realizado manifestaciones y bloqueos en diversos puntos de la ciudad de México
para presionar porque se tomen en cuenta sus opiniones.
La reforma educativa fue promulgada en el pasado mes de
febrero y, en un periodo extraordinario, la semana pasada ambas cámaras
aprobaron las leyes del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y
General de Educación, pero dejaron pendiente la Ley General del Servicio
Profesional Docente.
A propuesta de los maestros, el jueves pasado iniciaron los
trabajos de tres mesas temáticas.
En la primera, ese día se abordó el tema: declaración
conjunta de la mejora transformación de la educación; ayer viernes fue:
profesionalización para mejorar y transformar la educación. Evaluación para
mejorar y transformar la educación. Enfoque, fundamentos y fines de ambas
propuestas.
Como tercer punto, este sábado tienen programado: derechos
laborales de los trabajadores de la educación y la Ley General del Servicio
Profesional Docente. Principales afectaciones e implicaciones de esta ley y sus
vínculos con la Ley General de Educación y la Ley del Instituto Nacional para
la Evaluación de la Educación (INEE).
Esta reunión se llevará a cabo en el hotel Imperial, en la
avenida Reforma, a las 17:00 horas.
“Ellos no son muy concretos, no están señalando puntos
específicos de los dictámenes de ninguna de las tres leyes reglamentarias, pero
estamos escuchando sus puntos de vista epistemológicos, pedagógicos y
filosóficos, como los han nombrado”, señaló el diputado Gómez Olguín.
Sin embargo, aclaró que de lograr algunos acuerdos, se
podrían agregar al dictamen de la Ley General del Servicio Profesional Docente,
que se presentará al Pleno de la Cámara de Diputados en las próximas sesiones. IPC/JGM
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