- Con su servicio social, jóvenes apoyan la educación para adultos
Mérida, Yucatán.- Gracias a las gestiones realizadas por el
Instituto de Educación para Adultos del Estado de Yucatán (Ieaey), Yucatán se
convirtió en la primera entidad en lograr que los estudiantes de los planteles
adscritos a la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) realicen su
servicio social asesorando a jóvenes y adultos que no han concluido sus
estudios, informó el subdirector de Delegaciones del Instituto Nacional para la
Educación de los Adultos (INEA), Luis López Acle.
Durante la realización de la tercera sesión del Comité de
Vinculación de la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago
Educativo, que se realizó en el Ieaey, su director General Juan Carlos Cervera
Pavía, también dio a conocer que el estado fue el primero en incorporar al
Colegio de Bachilleres (Cobay) al esfuerzo que se realiza en la Campaña
Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo.
El subsistema ha tenido resultados satisfactorios con mil
854 adultos en atención. Asimismo, busca ampliar los beneficios a 18 planteles
más, a través de alguna asignatura de capacitación e invitación abierta a los
alumnos.
En la sesión, Cervera Pavía destacó el fortalecimiento de
las alianzas estratégicas que han permitido elevar las metas de incorporación,
atención y conclusión de nivel en Yucatán.
Agregó que esto se está logrando gracias a la labor
realizada durante este periodo por las brigadas de incorporación y
alfabetización en las que participaron 14 coordinaciones de zona, así como
personal de los departamentos y áreas del Instituto que se solidarizaron con el
trabajo y el establecimiento de enlaces-brigadistas, que reforzaron a dichas
coordinaciones.
El resultado es visible con los cinco mil 274 incorporados a
la alfabetización, primaria y secundaria, así como 923 reincorporados a la
alfabetización. Asimismo, se está atendiendo a un total de 27 mil 176 adultos
de todos los niveles básicos.
En este trimestre que corresponde a julio –septiembre se
firmaron convenios con las Direcciones Generales de Educación Tecnológica
Industrial (DGETI), y Agropecuaria (DGETA), además del Centro de Estudios
Tecnológicos del Mar (Cetmar) y tres institutos tecnológicos superiores
(Mérida, Conkal y Tizimín).
Cervera Pavía también dijo que se incorporaron como asesores
mil 27 personas, que incrementaron a mil 482 el número de figuras solidarias
con inducción, así como de mil 538 en formación inicial para alfabetizadores
hispanoparlantes y 107 para el modelo bilingüe maya–español.
Como resultado de estas alianzas se tiene la cifra actual de
siete mil 375 beneficiarios de 15 años en adelante que están aprendiendo a leer
y escribir, además de los tres mil 340 que ya saben y tienen su constancia
respectiva. Estas cifras se suman a los 12 mil 473 que han concluido la
primaria y la secundaria en lo que va del año.
Como parte de la sesión, los responsables de cada
institución de educación media superior aportaron los resultados y acciones de
este trimestre y las metas a lograr en los siguientes meses.
También presidieron el evento el delegado de la Secretaría
de Educación Pública, Wilberth Chi Góngora, y la representante de la Secretaría
de Educación del Gobierno del Estado (Segey), María Elena Andrade Uitzil.
Las instancias participantes fueron SEP, DGETI, DGETA,
Cobay, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), el Colegio Nacional
de Educación Profesional Técnica (Conalep), la Dirección General de Educación
en Ciencia y Tecnología del Mar (DGECyTM) y el programa de inclusión social
Prospera.
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