- Obtuvieron el primer lugar a nivel zona y el segundo regional
- Con guitarras, flautas, bongós, panderos, celesta, claves y maracas, niñas y niños de la Primaria Indígena
Mérida, Yucatán.- Con guitarras, flautas, bongós, panderos,
celesta, claves y maracas, niñas y niños de la Primaria Indígena "José
María Luis Mora", de la comunidad de Kinil, Tekax, interpretan canciones
en lengua maya y con ello, logran que sus raíces permanezcan vigentes.
La ronda está integrada por 22 infantes y es dirigida por el
maestro Pedro Catzín Cáceres, quien ha conseguido que los estudiantes ganen
premios durante cuatro años.
"La idea surgió como proyecto de Escuelas de Tiempo
Completo, en la línea de Crear con Arte. Al principio se hizo para fortalecer
el coro del Himno Nacional en maya y consideramos que el grupo se quedara de
manera permanente", indicó el docente.
Los nóveles intérpretes tocan y cantan, en tanto su profesor
los guía para que conozcan más sobre lenguaje musical, pues para él es el
idioma del alma.
"Lo bonito de este coro es que los las niñas y niños se
prestan para el trabajo y les gusta mucho. Hacemos la audición a veces con 40 o
50 a voces, todos quieren participar, quieren sonar la guitarra y otros
instrumentos, por ejemplo", agregó.
El docente subrayó que el programa de Escuelas de Tiempo
Completo les ha beneficiado, pues de allí consiguieron lo necesario para
aprender a tocar.
El director del referido plantel, Edgar Tomás Tolosa Tec,
relató que esta ronda obtuvo el primer lugar a nivel zona y el segundo regional
en la interpretación del Himno Nacional en Lengua Maya. Además, también
participaron en la demostración de villancicos en diciembre pasado en Mérida.
Entre las canciones que interpretan, todas en nuestro idioma
prehispánico, se encuentran: Ko’one’ex paalex xen (Vamos niños), Yum aj xiinbak
(Caminante), Chan Jesús (Jesucito) y Koóten xbox(Negra ven), así como piezas
navideñas.
De esta forma, en Yucatán se buscan diversas estrategias
para fortalecer la lengua maya y son las niñas y niños de Kinil quienes ponen
el ejemplo cantando día a día.
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