UADY impulsa vocaciones científicas con taller de robótica para jóvenes en FILEY

Mérida, Yucatán.– Con el objetivo de despertar el interés por las ciencias y la ingeniería en niñas, niños y jóvenes, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Facultad de Ingeniería Química y en colaboración con Posgrado UADY y STEM UADY, llevó a cabo el taller “Mi primer robot inteligente: programación y control con ESP32”, impartido por estudiantes de maestría en el área de mecatrónica.

El taller, se ofreció en el marco de la 14ª. Edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY) 2026, dirigido a aproximadamente 30 estudiantes de nivel secundaria, quienes tuvieron la oportunidad de interactuar con tecnología aplicada mediante el uso de microcontroladores y brazos robóticos, en un entorno dinámico y lúdico.

El equipo de instructores estuvo conformado por los estudiantes de posgrado David Buenfil, Francisco Caballero, Jorge Flores, Mariana Romero e Irving Castellanos, quienes guiaron a las y los participantes en el proceso de programación y control de dispositivos electrónicos.

En entrevista, Mariana Romero Quesada, estudiante de la Maestría en Mecatrónica, explicó que el taller está diseñado para acercar a las y los jóvenes a conceptos básicos de programación y automatización:

“Este taller está enfocado a niños y jóvenes, utilizamos un poco de programación y un microcontrolador llamado ESP32, en donde éste envía señales a un brazo robótico para mover los servomotores”, detalló.

Asimismo, destacó que la iniciativa es impulsada de manera conjunta con Posgrado UADY y STEM UADY, con la finalidad de fomentar el interés en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), especialmente entre las nuevas generaciones.

“El objetivo es incentivar y motivar a estudiar carreras enfocadas en ciencias e ingeniería, sobre todo a las niñas y niños, para que vean que es divertido aprender matemáticas e ingeniería”, puntualizó.

Durante la actividad realizada en el marco de la FILEY 2026, las y los participantes realizaron ejercicios prácticos con brazos robóticos, similares a los utilizados en la industria, con el fin de comprender su funcionamiento de manera didáctica.

Una de las dinámicas consistió en recoger pequeños bloques con el brazo robótico previamente programado, promoviendo el trabajo en equipo y la sana competencia.

“Queremos enseñarles que lo que se hace en la industria 4.0 también se puede aprender de forma entretenida. Es prácticamente lo que se realiza a diario en el ámbito industrial, pero adaptado a su nivel”, añadió Romero Quesada.

Además de este taller, la UADY ofreció diversas actividades complementarias en el marco del evento, como espacios en el stand “Tiempo de Ciencia” y pláticas relacionadas con el área ambiental, fortaleciendo así la formación integral de las y los asistentes.

Finalmente, la instructora reiteró la invitación a las juventudes a acercarse a estas áreas del conocimiento: “Motivar a los niños y jóvenes a que se acerquen a las matemáticas, la física y la ingeniería, y que vean que es fácil aprender”.