Mérida, Yucatán.- Como parte de las estrategias para
promover el hábito de leer y escribir en los niveles preescolar, primaria y
secundaria, en este ciclo 2014-2015 aumentaron las bibliotecas escolares a dos
mil 748 y las de aula a 14 mil 398, informó la coordinadora estatal del
Programa Nacional de Lectura y Escritura (PNLE), Elsy María Seba Méndez.
En entrevista, la funcionaria explicó que estos espacios
brindan apoyo a los contenidos curriculares y los enriquecen de manera que los
estudiantes pueden sacar el máximo provecho.
Estas acciones además permiten a los alumnos, docentes y
padres de familia conocer la organización de la biblioteca, la clasificación de
los libros y su contenido, así como los servicios bibliotecarios, entre otros
aspectos.
Por otra parte, Seba Méndez afirmó que en una primera etapa
se trabajará con 15 mediadores de lectura en Mérida y cinco en Valladolid en
beneficio de poco más de 80 escuelas.
Detalló que estas figuras tienen como finalidad fomentar la
escritura dentro de los salones para hacer de los escolares lectores críticos y
autónomos, con lo que podrán alcanzar altos porcentajes de aprovechamiento en
la asignatura de Español en el nivel básico.
El PNLE también busca que el alumnado tenga estos hábitos
mediante estrategias didácticas que mejoren el aprendizaje y fortalezcan las
prácticas docentes. Asimismo, contribuye a la formación del maestro como un
mediador de la escritura, mediante el uso y aprovechamiento de recursos y materiales
diversos que permitan interesar al estudiante.
La funcionario agregó que entre los beneficios para los
profesores se encuentra la transformación e innovación de la práctica
pedagógica para estimular al educando a desarrollar la capacidad de interpretación
del texto y la discusión en torno a la lectura.
De esta forma, los alumnos serán lectores y redactores
competentes a partir de la diversidad de habilidades, que podrán usar para
interactuar con textos, producción propia y otros materiales que además les
enseñen a leer para aprender.
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