Se reúnen expertos para intercambiar experiencias sobre Educación Indígena

Mérida, Yucatán.- Como parte de las actividades con motivo de la fundación de la enseñanza dirigida al pueblo oiginario de la entidad, este día, el secretario estatal del ramo, Raúl, Godoy Montañez, inauguró el coloquio “50 años de Educación Indígena en Yucatán, balance y perspectivas”.

En este evento, estudiosos y especialistas del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (Ciesas), de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB) y de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI) participarán del 13 al 15 de octubre en mesas de trabajo y discusión, así como conferencias magistrales.

 Godoy Montañez, quien hace una semana encabezó los festejos de la conmemoración, habló de la labor realizada por la Secretaría estatal del ramo (Segey) en favor de la Educación Indígena. En este sentido, aseveró que el Bachillerato Intercultural Bilingüe es una estrategia que fortalece la enseñanza y actualmente ya se cuenta con 116 planteles en este ciclo escolar, así como maestros que hablan maya y viven en la localidad asignada.

 Indicó que la principal característica del esquema, que comenzó con 10 centros, es que los jóvenes tendrán acceso a esta oportunidad, a no más de tres kilómetros de donde estudiaron la secundaria.

Por su parte, el director regional del Ciesas, Carlos Macías Richard, destacó que Yucatán ha sido un laboratorio y a la vez un ejemplo de la forma de aplicación de los modelos de Educación Indígena, en varias etapas del siglo XX.

Asimismo, expuso que el coloquio es un espacio de reflexión de los debates actuales y sobre todo los desafíos que enfrenta este tipo de formación en México.

 Entre los temas que se desarrollarán durante los tres días se encuentran “Acceso a la niñez indígena a la educación en el estado de Yucatán”, “Un enfoque nuevo para la pedagogía intercultural” y “Parámetros curriculares de lengua indígena”.

Además, “La educación hacia las niñas mayas en Yucatán durante el Porfiriato”, “Lengua y educación. Miradas múltiples”, Experiencias en el ejercicio docente” y “Lo que esperamos de la escuela. Visiones de los padres de familia maya”.

La clausura del coloquio se efectuará el miércoles 15 a las 13:30 horas y estará a cargo del director de Educación Indígena de la Segey, Santiago Arrellano Tuz