• La jornada incluyó una presentación de freestyle, batucada y otras expresiones artísticas

Ixil, Yucatán.- La Escuela Secundaria “José Tec Poot”, fue sede de la clausura del Modelo de Intervención para la Prevención de Conductas de Riesgo en Adolescentes KAAB: Panales Comunitarios, con una jornada llena de creatividad, participación y trabajo en comunidad que marcó el cierre de esta etapa del programa.

Como parte de la fase final denominada “Miel”, las y los estudiantes protagonizaron el Primer Concurso de Alebrijes “El alebrije soy yo”, en el que expresaron su creatividad, identidad y aprendizajes mediante piezas individuales y monumentales.

Además del concurso, la jornada incluyó una presentación de freestyle, batucada y otras expresiones artísticas, lo que generó un ambiente de convivencia, emoción e integración entre la comunidad escolar.

Durante la ceremonia de clausura, la directora del plantel, Elda del Carmen Chan, agradeció la presencia del Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana de Yucatán (Cepredey) con este programa, y reconoció ante madres y padres de familia que su acompañamiento ha sido fundamental durante todo el proceso.

También destacó que cada estudiante es valioso y que hoy cuenta con herramientas para tomar decisiones responsables frente a los riesgos que pueden presentarse fuera de la escuela.

Por su parte, el director de Escuelas Secundarias de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey), Rigel Pino Medina, enfatizó la importancia de trabajar de manera permanente en la formación de las y los adolescentes, al señalar que la prevención es una tarea compartida que requiere la participación activa de las familias.

Pino Medina señaló que, bajo la estrategia Aliados por la Vida, se impulsa una atención integral para evitar que los factores de riesgo afecten a las juventudes, y reiteró que lo que se aprende en la escuela debe fortalecerse en casa.

La directora del Cepredey, Zayuri Valle Valencia, destacó que el modelo KAAB brinda herramientas para que las y los adolescentes puedan tomar decisiones conscientes en su vida diaria, especialmente en una etapa en la que comienzan a construir su autonomía.

Subrayó además que el ejemplo dentro del entorno familiar es clave en su formación y llamó a no normalizar conductas que afecten su bienestar, apostando por la construcción de entornos familiares más sanos, fuertes y libres. El Concurso de Alebrijes “El alebrije soy yo” se desarrolló en las categorías monumental e individual.

El jurado estuvo conformado por la jefa de Patrimonio y Museos Comunitarios de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta), Patricia Uh; el facilitador Jonathan Ku García; y la subdirectora de Cultura y Cohesión Social del Cepredey, Cinthia Arrébola.

El evento también contó con la presencia de la coordinadora general del Programa de Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en la Segey, Mónica Bargas Caporali; la coordinadora de Servicios Educativos del nivel secundaria de la Segey, Nancy Chan Be; la supervisora de la zona 13, Effy Margarita Barredo Villanueva; así como autoridades municipales y educativas, quienes acompañaron a las y los estudiantes en este cierre.

La implementación del modelo KAAB en Ixil forma parte de las acciones que impulsa el Gobierno del Estado de Yucatán, a través del Cepredey, dentro de la estrategia Aliados por la Vida, orientada al desarrollo de habilidades socioemocionales, la prevención de conductas de riesgo y la construcción de entornos positivos para las juventudes.

Con esta clausura concluye la actual etapa de KAAB: Panales Comunitarios, que se llevó a cabo en escuelas secundarias de Tekit, Progreso, Yaxkukul e Ixil, y se prepara el camino para su próxima implementación en más planteles de Yucatán.

• Esta iniciativa se vincula con la Maestría en Investigación Educativa de la UADY.

Mérida, Yucatán.– Con el objetivo de fortalecer la internacionalización académica y ampliar las oportunidades de formación profesional para su estudiantado, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) firmó un convenio de cooperación con el Instituto Católico de París (ICP) para la concesión de una doble titulación en el marco de una formación internacional.

En la reunión participaron el M. en C. Carlos Alberto Estrada Pinto, rector de la UADY; el Pr. Emmanuel Petit, rector del Instituto Católico de París; y el Dr. Pedro Canto Herrera, director de la Facultad de Educación, instancia desde la cual se impulsa esta colaboración.

Este acuerdo permitirá establecer relaciones académicas entre ambas instituciones, facilitando la movilidad estudiantil y docente, así como el desarrollo de programas conjuntos que contribuyan a una formación con perspectiva global.

Durante la firma del convenio, el rector de la UADY destacó la relevancia de esta alianza internacional, al señalar que representa una oportunidad estratégica para la comunidad universitaria.

----“Haremos todo lo posible para que este convenio tenga muy buenos resultados tanto para ustedes como para nosotros”, señaló.

Asimismo, subrayó que la doble titulación permitirá fortalecer el perfil académico del estudiantado en un entorno internacional, y reconoció la histórica cercanía académica con Francia.

“Tenemos programas de doble titulación con diferentes instituciones francesas y agradecemos al sistema educativo francés por su cercanía con México”.

De igual forma, extendió una invitación al equipo del Instituto Católico de París para visitar Yucatán y conocer el trabajo académico de la universidad.

Por su parte, el Pr. Emmanuel Petit, rector del Instituto Católico de París, celebró la firma del acuerdo y destacó su alcance internacional.

“Nos complace enormemente esta oportunidad de firmar un acuerdo entre nuestras dos universidades. Este es, sin duda, el comienzo de una gran aventura transatlántica, ya que la distancia no nos impide desarrollar un programa conjunto”.

En ese sentido, expresó su interés en consolidar esta colaboración académica. “Nos alegra mucho poder desarrollar este importante programa para la Facultad de Educación y esperamos que la colaboración entre nuestras dos instituciones sea muy fructífera”.

Por su parte, el Dr. Pedro Canto Herrera explicó que este convenio es resultado de una relación académica previa que hoy se fortalece.

“Si bien es una nueva colaboración con el Instituto Católico de París, ya habíamos trabajado anteriormente con profesores de esa institución, lo que permitió generar el interés y las bases para este acuerdo”.

Detalló que el programa ofrecerá un valor distintivo para el estudiantado, ya que el diploma contará con el respaldo del Instituto Católico de París y de la Universidad de la Sorbona, lo que representa un plus importante para los estudiantes.

Asimismo, señaló que esta iniciativa se vincula con la Maestría en Investigación Educativa de la UADY.

---“Se firmó como un segundo título para nuestros estudiantes de este posgrado, el cual fue evaluado por la institución francesa, destacando su calidad y pertinencia”.

El director destacó que este logro es resultado de un trabajo sostenido de casi dos años y adelantó que el convenio abrirá nuevas oportunidades de colaboración académica.

Con este convenio, la Universidad Autónoma de Yucatán fortalece su estrategia de internacionalización, ofreciendo a su comunidad estudiantil oportunidades de formación con reconocimiento internacional y consolidando alianzas académicas de alto nivel.

• Esta relación representa una de las alianzas más sólidas de la institución en materia de internacionalización: Estrada Pinto.

Mérida, Yucatán.- La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) fortaleció sus vínculos de cooperación académica y científica con el Instituto Francés de Investigación para el Desarrollo (IRD), en el marco de la visita de su presidenta, la Dra. Valérie Verdier.

El objetivo de esta alianza estratégica está orientado a impulsar la investigación conjunta, la movilidad académica y el desarrollo de soluciones a problemáticas globales.

Este encuentro destaca la importancia de la colaboración internacional como un eje clave para el avance del conocimiento, al promover el trabajo interdisciplinario, la formación de recursos humanos y la generación de proyectos con impacto social, especialmente en áreas como la salud, el medio ambiente y el desarrollo sostenible.

En su mensaje, el Rector de la UADY, M. en C. Carlos Alberto Estrada Pinto, destacó que esta relación representa una de las alianzas más sólidas de la institución en materia de internacionalización.

---“Estamos muy agradecidos con Francia y con sus instituciones; es uno de los países con los que más vinculación académica tenemos, lo que ha sido muy beneficioso para nuestra universidad”, afirmó.

Asimismo, subrayó que esta cooperación ha permitido el desarrollo de programas de doble titulación, el intercambio constante de estudiantes y docentes, así como la consolidación de proyectos de investigación.

“No solo se trata de firmar convenios, sino de trabajar de manera conjunta para que esta colaboración se traduzca en resultados concretos”, puntualizó.

Por su parte, la Dra. Eugenia Guzmán Marín, directora del Centro de Investigaciones Regionales “Dr. Hideyo Noguchi”, resaltó que esta alianza tiene más de una década de trabajo continuo, consolidándose como un pilar para el desarrollo científico.

“Esta colaboración une recursos, conocimientos y tecnología para dar respuesta a problemas complejos, además de fortalecer la formación de jóvenes investigadores”, señaló.

Agregó que iniciativas como el programa de Jóvenes Equipos Asociados ha permitido impulsar proyectos en temas ambientales, sociales y sanitarios, así como fomentar redes de investigación y movilidad académica.

“Estas alianzas no solo fortalecen la investigación, sino que también aceleran el impacto social del conocimiento generado”, enfatizó.

Finalmente, la presidenta del IRD, Dra. Valérie Verdier, reconoció la relevancia de la UADY como socio estratégico en América Latina y destacó el valor humano de esta colaboración.

“La UADY es uno de nuestros socios académicos más importantes; esta relación demuestra que la ciencia avanza a través del trabajo conjunto entre estudiantes, docentes e investigadores”, expresó.

Asimismo, destacó que esta cooperación permite enfrentar desafíos globales mediante una ciencia interdisciplinaria y orientada a soluciones.

“Más allá de los proyectos, lo que existe es una red de personas que construyen conocimiento y fortalecen la colaboración entre Francia y México”, afirmó.

Durante el encuentro, también se destacó el impacto de esta alianza en la formación de talento, con casos como el de un joven investigador que, tras integrarse a estos proyectos, ha realizado estancias académicas en diversos países, reflejando el alcance internacional de esta cooperación.

Con esta visita, la Universidad Autónoma de Yucatán consolida su compromiso con la internacionalización, el fortalecimiento de la investigación científica y la generación de conocimiento con impacto social, en colaboración con instituciones de prestigio internacional.

La OMI tiene como objetivo promover el estudio de la computación de manera creativa, fomentando el desarrollo del razonamiento lógico y la imaginación en niñas, niños y jóvenes, a través de la resolución de problemas de forma ordenada y estructurada.

Durante la edición 2026, la Olimpiada registró una participación histórica de 67,723 estudiantes de todo el estado, provenientes de quinto y sexto de primaria, secundaria y bachillerato. De este total, únicamente 101 estudiantes lograron posicionarse como ganadores estatales, tras superar un riguroso proceso de tres fases.

En esta ceremonia se reconoció a estudiantes de distintos niveles educativos: 33 de primaria, 29 de secundaria baja, 11 de tercer grado de secundaria y 28 de bachillerato, quienes ahora integrarán el proceso de entrenamiento rumbo a competencias nacionales.

En su mensaje, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, destacó el mérito de los estudiantes al señalar que, aunque 101 reconocimientos pueden parecer muchos, adquieren una dimensión extraordinaria al compararse con los más de 67 mil participantes iniciales. Subrayó que este logro refleja no solo talento, sino también disciplina y constancia, e invitó a las y los jóvenes a continuar su preparación académica.

Asimismo, resaltó el papel de la Facultad de Matemáticas como una institución con más de cuatro décadas de trayectoria en el ámbito de la computación, con reconocimiento nacional e internacional, y cuyos egresados se desempeñan en diversos países y sectores estratégicos.

Por su parte, la maestra Tatiana Escamilla Cerón, coordinadora de Proyectos de Ciencia y Desarrollo de Talentos, enfatizó que la informática es un pilar fundamental para el desarrollo actual, al permitir transformar ideas en soluciones que impactan positivamente en la sociedad.

Durante su intervención, también destacó que este logro es resultado de horas de estudio, dedicación y pasión por el aprendizaje, y que abre oportunidades para participar en escenarios nacionales e internacionales.

En su mensaje, el director de la Facultad de Matemáticas de la UADY, Ernesto Antonio Guerrero Lara subrayó el crecimiento significativo de la Olimpiada en el estado, al pasar de poco más de 55 mil participantes en la edición anterior a más de 67 mil en 2026. Además, destacó que el 55 por ciento de los participantes fueron mujeres, lo que representa un avance importante en la reducción de la brecha de género en áreas científicas.

También compartió que los logros obtenidos en años recientes incluyen medallas a nivel nacional y un posicionamiento destacado del estado, lo cual ha sido posible gracias a la colaboración entre la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (SEGEY) y la UADY.

Yucatán ha participado en 22 de las 30 ediciones nacionales de la OMI, obteniendo 8 medallas de oro, 18 de plata y 27 de bronce, además de importantes posiciones por equipos. Asimismo, estudiantes yucatecos han representado a México en competencias internacionales como la Olimpiada Europea Femenina de Informática y la Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial.

La ceremonia también puso de relieve la importancia de la colaboración interinstitucional para impulsar la ciencia desde el nivel básico hasta el medio superior, así como el papel fundamental de docentes, directivos, familias y entrenadores en el desarrollo del talento estudiantil.

Mérida, Yucatán.- La Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes del Gobierno de México concluyó la construcción del Bachillerato Tecnológico plantel Mérida (CBTIS 305), y afina los últimos detalles para continuar con el proceso de entrega - recepción a la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS).

El Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED) se encarga de dotar de equipo y mobiliario a las instalaciones; en tanto que, el gobierno de Yucatán a través del Instituto de Infraestructura Carretera de Yucatán (INCAY) realiza obras de señalamiento horizontal y vertical, limpieza y desalojo de materiales en áreas aledañas al inmueble y la pavimentación del acceso principal. 

La construcción del CBTIS 305 inició a mediados de agosto de 2025 con una inversión cercana a los 50 millones de pesos y generó 200 empleos directos y 500 indirectos. El bachillerato se ubica en la calle 27 x esquina de la calle 120, Tablaje 32192, del Fracc. Caucel II. 

Con estas acciones, la SICT abre caminos de oportunidad para los estudiantes de Yucatán, en beneficio de su desarrollo integral y el progreso con bienestar de las comunidades. 

Además, este plantel forma parte del compromiso del Gobierno de México de fortalecer la infraestructura educativa y generar mayores oportunidades para las juventudes, mediante espacios modernos y funcionales que favorezcan su formación académica y desarrollo integral.

• Rosas Espadas agradeció la confianza depositada en su persona para continuar al frente de la institución

Mérida, Yucatán.- En una ceremonia que reunió a autoridades universitarias, comunidad académica, estudiantil y personal administrativo, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) realizó la toma de protesta del Ing. Carlos Alberto Rosas Espadas como director de la Escuela Preparatoria número Uno para el periodo 2026-2030.

Durante el evento, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, destacó la relevancia de este nombramiento como parte de la continuidad de un proyecto académico con enfoque humanista y compromiso con la formación integral de las y los estudiantes.

--“La Escuela Preparatoria Uno es una de las dependencias más emblemáticas de nuestra universidad. A lo largo de su historia ha sido semillero de generaciones de jóvenes que han encontrado en sus aulas no solo conocimiento, sino también valores, identidad y sentido de pertenencia”, subrayó.

El rector señaló que el proceso de auscultación previo a la designación permitió identificar tanto fortalezas como áreas de oportunidad en la comunidad educativa, reconociendo avances en la formación integral, el impulso a actividades académicas, culturales y deportivas, así como el acompañamiento cercano al estudiantado.

Asimismo, enfatizó los retos que deberán atenderse en esta nueva etapa, entre ellos el fortalecimiento del clima organizacional, la mejora de la comunicación interna, la atención a la infraestructura y la aplicación equitativa de la normativa institucional.

Posteriormente, el rector tomó la protesta de ley al director, quien se comprometió a guardar y hacer guardar la normativa universitaria y desempeñar su cargo con lealtad, en beneficio de la comunidad universitaria.

Rosas Espadas agradeció la confianza depositada en su persona para continuar al frente de la institución, y aseguró que esta nueva etapa representa un compromiso renovado con la comunidad.

Destacó que la Preparatoria Uno atiende actualmente a más de cuatro mil 200 estudiantes, con una planta de 188 integrantes, de los cuales 119 son docentes, y que el 59 por ciento cuenta con estudios de posgrado, lo que fortalece la calidad académica.

Entre los logros alcanzados, mencionó altos niveles de retención escolar, con cifras de hasta el 96 por ciento de permanencia entre primero y segundo grado, así como la reducción del rezago académico y el incremento en el ingreso de egresados al nivel superior.

En el ámbito institucional, resaltó la implementación de un sistema de energía fotovoltaica con 352 paneles solares, la mejora en los procesos administrativos y el fortalecimiento de la transparencia y rendición de cuentas.

Asimismo, subrayó la atención integral al estudiantado, que incluye programas de tutoría al 100 por ciento de los alumnos, apoyo psicológico y socioemocional, así como acciones orientadas a la promoción de valores y la cultura de paz.

De cara al periodo 2026-2030, Rosas Espadas indicó que su plan de trabajo se centrará en fortalecer la educación integral, impulsar la vinculación con la sociedad y consolidar una gestión responsable, transparente y orientada al bienstar de la comunidad.

Para cumplir con lo anterior, presentó a su equipo de trabajo integrado por Idalia Jisela Tec Montañez, en la secretaría académica y Edgar Omar de Jesús Guerrero Lara, en la secretaría administrativa.

Finalmente, agradeció el respaldo de autoridades universitarias, personal académico, administrativo y manual, así como de su familia, reiterando su compromiso de continuar fortaleciendo la identidad y la excelencia de la Escuela Preparatoria Uno.Sobre el proyecto Aurora, durante la ceremonia fue presentado como una plataforma editorial que articula acervos documentales de diversas instituciones, con el objetivo de reinterpretar el pasado desde una perspectiva contemporánea.

“Este primer número está dedicado a la figura de Urzaiz Rodríguez, con la colaboración de archivos y la colaboración de la Fototeca Pedro Guerra que contribuyen a preservar la memoria histórica universitaria”, detalló Tejeda Loría.

Con este homenaje, la Universidad refrenda su compromiso con la preservación de su historia y la formación humanista, inspirada en el legado de quienes sentaron las bases de esta institución.

El acto incluyó una ofrenda floral, una guardia de honor y la presentación del proyecto editorial Aurora: archivo, memoria y reflexión, a cargo de Manuel Tejada Loría, iniciativa que busca fortalecer la difusión del pensamiento crítico y la memoria histórica de la educación en Yucatán.

El rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pitno, remarcó que recordar a Eduardo Urzaiz Rodríguez, es reconocer a un pensador cuya vigencia radica en su capacidad de convocar al diálogo, a la reflexión crítica y al compromiso social, principios que continúan guiando el quehacer de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Durante la ceremonia, Tejada Loría destacó la relevancia intelectual de Urzaiz Rodríguez, cuya obra abarcó campos como la pedagogía, la psiquiatría, la obstetricia, la historiografía y la literatura. Su pensamiento, caracterizado por una visión crítica y humanista, quedó plasmado en diversos ensayos recopilados en la antología publicada en 1976, la cual ofrece una síntesis de su aportación al desarrollo cultural y académico de la región.

Subrayó que el legado del doctor Urzaiz trasciende su labor como médico y académico, al posicionarse como un impulsor de ideas progresistas, defensor de la educación como herramienta de transformación social y promotor del análisis crítico frente a los desafíos de su tiempo.

Sus reflexiones abordaron temas como la psicología social, el impacto del desarrollo urbano y los prejuicios que limitaban la construcción de una sociedad más equitativa.

En tal sentido, la secretaria general, Celia Rosado Avilés, resaltó su visión de la universidad como baluarte del liberalismo y espacio fundamental para la formación integral de las y los jóvenes.

Asimismo, recordó su cercanía con el proyecto social impulsado por Felipe Carrillo Puerto, así como su compromiso con una educación orientada a la emancipación y al pensamiento libre.

Sobre el proyecto Aurora, durante la ceremonia fue presentado como una plataforma editorial que articula acervos documentales de diversas instituciones, con el objetivo de reinterpretar el pasado desde una perspectiva contemporánea.

“Este primer número está dedicado a la figura de Urzaiz Rodríguez, con la colaboración de archivos y la colaboración de la Fototeca Pedro Guerra que contribuyen a preservar la memoria histórica universitaria”, detalló Tejeda Loría.

Con este homenaje, la Universidad refrenda su compromiso con la preservación de su historia y la formación humanista, inspirada en el legado de quienes sentaron las bases de esta institución.

• Investigador de la UADY revela que uno de los hallazgos más sorprendentes recientes a través del ADN se logró idrntificar el sexo de todos los individuos de un entierro ritual
• Además se identificó la presencia de dos pares de gemelos idénticos, un hecho poco común que abre nuevas interpretaciones sobre la cosmovisión maya.
• UADY invita a conferencia sobre hallazgos genéticos y herencia maya en Yucatán

Mérida, Yucatán.– ¿Sabías que es posible descubrir parentescos, identificar gemelos y confirmar el origen de las poblaciones actuales a partir de restos de hace más de mil años? Esto es posible mediante el estudio del ADN antiguo, una herramienta científica que funciona como una “máquina del tiempo molecular” capaz de revelar la historia de la humanidad.

En este contexto, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Facultad de Química, invita a la conferencia magistral “La magia detrás del DNA antiguo”, que se llevará a cabo este 26 de marzo a las 10:30 horas, con la participación del Dr. Rodrigo Barquera, investigador de Antropología Evolutiva del Instituto Max Planck de Alemania y colaborador de la Universidad de Harvard.

De acuerdo con el Dr. Julio Lara, profesor investigador de la UADY, el ADN antiguo permite analizar material genético preservado en restos arqueológicos, lo que ha hecho posible responder preguntas clave sobre la evolución, migraciones y condiciones de vida de las civilizaciones pasadas.

----“Esta molécula conserva información que se ha transmitido a lo largo del tiempo y que hoy nos permite reconstruir procesos evolutivos, desplazamientos y características de las poblaciones antiguas”, explicó.

Uno de los hallazgos más sorprendentes recientes, en colaboración entre la UADY y el Instituto Max Planck, se logró a partir de un entierro ritual en Chichén Itzá, donde el análisis genético reveló que todos los individuos eran varones, además de identificar la presencia de dos pares de gemelos idénticos, un hecho poco común que abre nuevas interpretaciones sobre la cosmovisión maya.

---“La probabilidad de encontrar dos pares de gemelos idénticos es muy baja, y este hallazgo nos permite reflexionar sobre la posible relación entre estas prácticas y elementos de la mitología maya”, señaló.

Asimismo, estos estudios han permitido confirmar que las poblaciones actuales del sureste mexicano mantienen una continuidad genética directa con los antiguos habitantes mayas, fortaleciendo el vínculo histórico y biológico con estas civilizaciones.

---“Pudimos comprobar que quienes habitamos hoy esta región somos descendientes directos de esas poblaciones que vivieron en el periodo clásico”, destacó.

Otro dato relevante es que, gracias a estos análisis, se han identificado adaptaciones genéticas heredadas, como defensas naturales ante ciertas enfermedades, resultado de procesos de selección ocurridos a lo largo de la historia.

---“Existen huellas en nuestro ADN que reflejan cómo las poblaciones se adaptaron para sobrevivir a enfermedades y condiciones ambientales complejas”, agregó.

Más allá del pasado, el ADN antiguo también abre la puerta al futuro, ya que su estudio podría contribuir al desarrollo de herramientas para anticipar riesgos en salud pública.

----“Con el análisis de esta información, incluso podríamos generar predicciones que ayuden a prepararnos ante futuras pandemias”, apuntó.

La conferencia está dirigida al público en general, incluyendo estudiantes, docentes y personas interesadas en áreas como la historia, la antropología y la ciencia.

Finalmente, el Dr. Julio Lara extendió la invitación a la comunidad. “Es una gran oportunidad para escuchar a un especialista de talla internacional y conocer cómo una molécula puede contarnos la historia de la humanidad. La invitación es abierta para todo el público”.

La Universidad Autónoma de Yucatán invita a asistir a esta conferencia, que se realizará en el Audiovisual 2 de la Facultad de Química, como un espacio para acercarse a la ciencia y descubrir los secretos que guarda nuestro pasado.

El líder de Threat Trackers, Fernando Ricardo Castillo Contreras, calificó el proyecto como ambicioso, al señalar que busca construir un sentido común de seguridad digital que permita a las personas desenvolverse con mayor protección en la red, en un contexto en el que lo análogo pierde terreno y ya no basta con aprender a usar un teléfono celular, sino que también es necesario saber cómo protegerse.

En la era digital, apuntó, lo que para algunas personas representa modernidad, para otras significa una barrera de exclusión invisible pero implacable, especialmente para quienes aún enfrentan dificultades para adaptarse a su uso.

Planteó, por ejemplo, qué ocurre cuando el banco en el que una persona cobra su pensión cierra la ventanilla física y la obliga a utilizar una aplicación que no entiende, o cuando trámites esenciales, como los relacionados con servicios públicos o incluso con la participación ciudadana, se trasladan a un entorno digital inaccesible para parte de la población.

Bajo esa premisa, explicó, surge la Cruzada por la Inclusión Digital, una iniciativa impulsada por Threat Trackers, organización conformada también por Emiliano Javier Urrea Mariño, Dana Gabriela López Chan, Julio David Márquez Arjona, Ari González Aguilar, Ángel Solís Pérez, Isabella Morales Barrera y Ricardo Daniel Horta Sánchez.

El proyecto, indicó, busca reducir la brecha de desconocimiento que hoy deja fuera del sistema a miles de personas y las expone a un aumento de ataques cibernéticos.

Castillo Contreras advirtió sobre un fenómeno conocido como chilling effect o efecto de enfriamiento, ocasionado por la transición forzada de lo físico a lo digital, y señaló que muchas personas están dejando de usar la tecnología porque les genera estrés o miedo, o porque se sienten vulnerables ante la delincuencia. 

Explicó que, si una persona no entiende cómo funciona un dispositivo y además escucha que a través de él pueden robarle dinero o extorsionarla, opta por aislarse, lo que no representa un avance, sino una nueva forma de segregación.

Agregó que, mientras una persona especialista puede explicar conceptos como el phishing, para alguien que vive en una comunidad rural o para una persona adulta mayor esos términos resultan ajenos y solo aumentan su inseguridad.

En ese sentido, consideró importante dejar de lado el lenguaje excesivamente técnico y utilizar expresiones más claras y cercanas, que permitan a todas las personas comprender de forma sencilla cómo ingresar al entorno digital, especialmente en el caso de personas adultas mayores y habitantes de comunidades rurales.

Detalló que el programa se adapta a cada contexto, por lo que busca capacitar tanto en zonas urbanas como en comunidades mayahablantes, reconociendo el valor del lenguaje, así como de los usos y costumbres, como factores fundamentales para romper el miedo a la tecnología.

Indicó que es justamente ahí donde el blindaje colectivo cobra relevancia, pues puede construirse un sentido común digital similar al que ya existe en la vida diaria, como evitar sitios inseguros o cerrar la puerta con llave.

La inclusión digital, puntualizó, no es un lujo, sino una necesidad democrática. Advirtió que, si un grupo en situación de vulnerabilidad no sabe utilizar las herramientas digitales, pierde su voz frente a las legislaturas y al gobierno, de modo que solo quedan representadas las personas que dominan ese entorno.

Aseguró que la meta es lograr que una comunidad de mil personas en una comisaría alejada pueda identificar un enlace fraudulento con la misma naturalidad con la que reconoce a una persona extraña en su localidad.

Finalmente, resaltó que la Cruzada por la Inclusión Digital no busca que todas las personas se conviertan en programadoras, sino que nadie sea víctima, es decir, devolverle una dimensión humana a una tecnología que, en su carrera por la eficiencia, parece haber dejado atrás a quienes más apoyo necesitan.

• Al encabezar la conmemoración y guardia de honor, Díaz Mena recordó que el pensamiento y legado del Benemérito de las Américas siguen siendo guía para construir justicia, legalidad y bienestar.

Mérida, Yucatán.- El gobernador Joaquín Díaz Mena presidió la ceremonia del 220 aniversario del natalicio del Benemérito de las Américas, Benito Juárez García, en la cual depositó una ofrenda floral y efectuó una guardia de honor en compañía de autoridades militares y de los tres niveles de gobierno.

Con el monumento al primer presidente indígena de México, ubicado en el parque de San Juan, en Mérida, como escenario, explicó que la educación es la base para el engrandecimiento de todos los pueblos, por lo que las palabras y el legado de Juárez García siguen vivos hasta el día de hoy.

----"Tanto el Gobierno de México como el de Yucatán continuamos mejorando la infraestructura y el equipamiento de las escuelas de todos los niveles, con miras a darle a nuestros niños y a nuestros jóvenes más oportunidades de prepararse. Las palabras de don Benito Juárez siguen presentes porque nacieron desde la convicción de servir al pueblo y ejercer el poder con responsabilidad", indicó.

Destacó que el también presidente indígena de la Suprema Corte de Justicia de la Nación representa una forma de gobernar que se sostiene en principios firmes, como el respeto a la ley, la defensa de la soberanía y la certeza de que el poder público existe para mejorar la vida de la gente.

----"Juárez entendió que el país debía construirse desde la justicia, supo que la estabilidad se alcanza cuando las instituciones funcionan y cuando la ley se aplica con equidad. Esa visión marcó el rumbo de México y hoy sigue siendo referencia para quienes asumimos responsabilidades públicas", expresó.

En Yucatán esa forma de gobernar se refleja en la manera de hacer las cosas con cercanía, presencia en el territorio y atención directa a las necesidades de las familias. Por ello, añadió, se trabaja para que cada comunidad tenga mejores condiciones de vida, acceso a servicios y oportunidades para salir adelante, estacó.

---"El legado de don Benito Juárez también está en la defensa de nuestra soberanía. México ha sabido sostener su independencia a lo largo de su historia gracias a mujeres y hombres que entendieron la importancia de mantener la dignidad nacional", aseguró.

Subrayó que tal principio se mantiene vivo en el proyecto de transformación que vive el país y se refleja en un gobierno que actúa con claridad, que pone en el centro a la gente y trabaja todos los días para reducir desigualdades.

Así, expuso que, desde Yucatán, se acompaña ese esfuerzo con responsabilidad y compromiso, por lo que reconoció el respaldo hacia Yucatán y su gente, así como el liderazgo de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, quien encabeza un proyecto nacional que fortalece la justicia social e impulsa el desarrollo con una visión humana.

De igual manera, recordó que la historia de superación de Juárez García, originario de Guelatao, Oaxaca, demuestra que el origen no determina el destino cuando hay esfuerzo, disciplina y convicción, por lo que eso, comentó, se refleja en las mexicanas y los mexicanos que cada día estudian, luchan y sacan adelante a sus familias.

---"Yucatán honra su legado con trabajo, con responsabilidad y con resultados que se construyen todos los días. Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz", concluyó.

Participaron en este evento el coordinador estatal de la Guardia Nacional en Yucatán, general brigadier de Guardia Nacional Estado Mayor Isidoro Cázares Cruz; el jefe de Estado Mayor y representante de la IX Zona Naval, contralmirante cuerpo general diplomado de Estado Mayor Víctor Omar Mendoza Aguilar; el presidente de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Germán Quintal Medina; y la magistrada representante del Tribunal Superior de Justicia del Poder Judicial del Estado, Carolina Muñoz Gasca.

También estuvieron presentes el secretario general de Gobierno, Omar Pérez Avilés; el comandante del 11/o Batallón de Infantería y representante de la Región Militar, coronel de Infantería Estado Mayor Mario Enrique Pinacho Borrego; el representante de la XVII Zona Aérea Militar, teniente coronel Fuerza Aérea piloto aviador Estado Mayor Manuel Torres Arzate; el diputado federal Óscar Brito Zapata; y el diputado local Daniel González Quintal.

• Con una inversión superior a 8.2 millones de pesos, el espacio fue remodelado y equipado para brindar atención digna, segura y funcional para el desarrollo de niñas y niños.

Conkal, Yucatán.- El gobernador Huacho Díaz Mena, junto con su esposa la presidenta del DIF Yucatán, Wendy Méndez Naal, reaperturó el Centro de Atención Infantil (CAI) Realidades para Niños, espacio que fue remodelado y equipado de manera integral con una inversión de más de 8.2 millones de pesos.

 Con esta intervención, niñas y niños del municipio cuentan ahora con un lugar digno, seguro, limpio y funcional para acompañar su educación inicial, al tiempo que se brinda a madres y padres de familia mayor tranquilidad al disponer de un entorno adecuado para el desarrollo de sus hijas e hijos durante sus primeros años.

 ---"La reapertura de este Centro de Atención Infantil Realidades para Niños representa una inversión de 8.2 millones de pesos en remodelación y equipamiento integral. Esa cifra se convierte aquí en algo mucho más valioso: aulas adecuadas, espacios seguros y mejores condiciones de bienestar para nuestra niñez", explicó.

Recordó la importancia de poner en servicio este CAI en Conkal, ya que, aseguró, el municipio crece aceleradamente, por lo que se requieren espacios de apoyo para las madres trabajadoras, a fin de que sus hijos tengan dónde quedarse.

----"Es muy importante atender la primera infancia porque es la edad en la que se forman hábitos, se despierta la curiosidad y es la época que las niñas y niños son unas esponjas y absorben la mayor cantidad de conocimientos", indicó.

Reconoció el trabajo diario que realizan todas las personas que integran la plantilla laboral del CAI Conkal y añadió que ya conoce su situación laboral, por lo que giró órdenes a la Secretaría de Administración y Finanzas para que sus condiciones sean analizadas y revisadas.

También reconoció el trabajo de quienes integran el DIF Yucatán, encabezado por Méndez Naal, así como por la directora general, Shirley Castillo Sánchez, lo cual, dijo, ha sido fundamental para fortalecer la atención a la niñez y a sus familias.

----"Su labor cercana y constante permite que estos espacios no sólo funcionen, sino que transformen vidas y acompañen a quienes más lo necesitan. A las madres y padres de familia les digo que estamos aquí cumpliendo con hechos; como gobierno entendemos lo que significa apoyar la educación y vamos a seguir invirtiendo, no solamente en infraestructura para mejorar las escuelas, sino también para que nuestros estudiantes cuenten con más apoyo para salir adelante", expresó.

Como ejemplo, recordó que, a solicitud de la población de esta demarcación y de los estudiantes del Instituto Tecnológico de Conkal, se habilitó el servicio de Va y ven para que la gente cuente con transporte público para trasladarse a sus centros de trabajo y otros lugares todos los días.

Méndez Naal expresó su alegría por realizar esta entrega de obra de remodelación, la cual, aseguró, es parte del Renacimiento Maya que pone al centro a las infancias y busca dignificar espacios en beneficio de niñas, niños, así como de madres y padres de familia.

---"Que las mamás y papás sepan que depositan en esta institución a lo más sagrado y valioso que podemos tener como sociedad, que son nuestras hijas e hijos. Sepan que aquí trabaja personal capacitado y profesional para dar lo mejor. El Renacimiento Maya también busca dignificar los espacios para ustedes".

Méndez Naal añadió que esta obra es parte de un plan mayor que incluye la rehabilitación de todos los CAI que están a cargo del DIF Yucatán, los cuales, indicó, se intervendrán de forma gradual este año y el próximo, a fin de ofrecer un servicio de calidad en óptimas condiciones.

Participaron en este evento la presidenta municipal de Conkal, Linda Margarita Pérez Quijano; la directora de Educación Inicial de la Secretaría de Educación del Estado, Evaly Viridiana Novelo Coello; el director general del Instituto para la Construcción y Conservación de Obra Pública en Yucatán (Inccopy), José Isaac González Bernal; y el síndico municipal de Conkal, José Enrique Pech González.

Bajo el nombre “Múul Meyaj” (trabajo colectivo), el evento se realizó en la Casa de la Cultura de Tekit y tuvo como propósito presentar los resultados del modelo KAAB mediante actividades que impulsan la identidad cultural y el bienestar socioemocional a través del deporte y la expresión artística.

Durante la etapa de cierre, denominada “Miel”, las y los adolescentes compartieron con la comunidad muestras de los talleres de danza, canto, jarana y teatro regional, así como una exposición de artes visuales, actividades que reflejaron el aprendizaje adquirido durante el proceso formativo.

La celebración incluyó la develación de la exposición artística y una vaquería en la que el alumnado demostró no solo sus habilidades escénicas, sino también su capacidad de organización, trabajo en equipo y apropiación de su identidad cultural. Asimismo, se llevó a cabo un torneo de quitinbol que fortaleció la convivencia y el trabajo en equipo.

Durante su intervención, la directora del Cepredy, Zayuri Valle Valencia, reconoció el talento y el potencial de las juventudes de Tekit, y señaló que el trabajo realizado representa una semilla que, con el acompañamiento de las familias, puede dar frutos importantes en su desarrollo personal.

Asimismo, destacó que este esfuerzo forma parte de una gestión interinstitucional entre el Cepredy, la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) y el Ayuntamiento de Tekit, orientada a garantizar el acceso continuo a actividades artísticas y deportivas en la comunidad, lo que contribuye al bienestar de las y los adolescentes.

En ese contexto, se anunció que, gracias a esta colaboración, en el Centro Cultural de Tekit se ofrecerán de manera gratuita clases de jarana, fútbol, música y artes visuales, con lo que se fortalecerán los espacios de formación y participación para niñas, niños y jóvenes del municipio.

Por su parte, el presidente municipal de Tekit, José Antonio Sosa Hernández, destacó que cuando existe voluntad, compromiso y trabajo en equipo es posible construir un mejor futuro para todas y todos.

Además, exhortó a las y los jóvenes a aprovechar las oportunidades, participar, continuar su formación, practicar deporte y valorar su cultura como base para alcanzar sus metas.

El evento contó con la asistencia del director de la Escuela Secundaria Técnica No. 50, Ludovico Salazar Cano; el director del Instituto de Salud Mental de la Secretaría de Salud de Yucatán, Gaspar Raúl Pérez Martínez; la coordinadora general de Habilidades Socioemocionales de la Secretaría de Educación del estado, Mónica Bargas Caporali; la jefa del Departamento de Vinculación y Educación de la Secretaría de la Cultura y las Artes, Rocío Acosta Novelo; y madres y padres de familia, quienes acompañaron a las y los estudiantes en la clausura.

La implementación del modelo KAAB en Tekit benefició de manera directa a 521 jóvenes y forma parte de las medidas del Gobierno del Estado, a través del Cepredey, alineadas con la estrategia Aliados por la Vida, que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena, la cual promueve el desarrollo integral, la prevención de conductas de riesgo y la construcción de entornos positivos para las juventudes.

• El gobierno estatal destinará cerca de 18 millones de pesos para fortalecer la formación de 120 beneficiarias y beneficiarios en instituciones de Canadá e Irlanda.

Mérida, Yucatán.- El gobierno estatal destinará cerca de 18 millones de pesos para que 120 estudiantes y académicos yucatecos realicen estancias de formación en el extranjero, anunció el gobernador Huacho Díaz Mena durante el lanzamiento del Programa de Movilidad Internacional 2026.

 ---“Este Programa de Movilidad Internacional, con una inversión cercana a los 18 millones de pesos, apoya a 120 beneficiarias y beneficiarios para que vivan una experiencia académica y profesional en el extranjero, que les va a cambiar la vida”, destacó durante firma de convenio entre el Gobierno del Estado y las instituciones participantes en el programa.

El programa está orientado al estudiantado inscrito en Instituciones públicas de educación superior del estado de Yucatán, así como al personal docente de la asignatura del idioma inglés de instituciones públicas de educación media superior y superior del estado de Yucatán.

 Destacó que el futuro de Yucatán está en sus juventudes, por lo que se requiere contar con personas más preparadas para enfrentar los retos que representan los grandes proyectos que vienen.

---“Queremos que nuestras juventudes se especialicen y aprovechen estas oportunidades que vienen; Yucatán necesita capital humano más preparado cada día y por eso vamos a seguir invirtiendo en ellas”, sostuvo.

Mencionó que los grandes proyectos del Renacimiento Maya incluyen el Tren de Carga de Poxilá a Progreso con una inversión de 25 mil millones de pesos, así como la modernización y profundización del Puerto de Altura de Progreso para que lleguen barcos de mayor calado, barcos de carga y cruceros de más de cuatro mil pasajeros, que representarán una derrama económica importante para Yucatán; además de los parques industriales para que empresas del mundo vengan a invertir.

----“Para estas empresas necesitamos jóvenes con talento, con conocimiento, con innovación, para que ocupen los mejores puestos que se van a abrir con estas oportunidades que vamos a tener”, señaló al agradecer a los gobiernos de Canadá e Irlanda por apoyar a las y los estudiantes yucatecos.

La secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Mirna Manzanilla Romero, detalló que el Programa de Movilidad Internacional 2026 es una apuesta estratégica de política del Renacimiento Maya para fortalecer el capital humano especializado en la entidad, por lo que fue ampliado.

----“Este año incrementamos en un 20% el alcance de este programa, lo que permitirá que 120 beneficiarias y beneficiarios, entre estudiantes y académicos, tengan la oportunidad de vivir una experiencia académica internacional de ocho semanas en instituciones de Irlanda y Canadá”, precisó. 

A su vez, la secretaria de las Juventudes, Carla Margarita Couoh Cuevas, indicó que la movilidad no es sólo viajar, sino aprovechar estas oportunidades para aprender.

----“Hoy estamos aquí por el lanzamiento de un programa que sí hace la diferencia, porque la movilidad internacional no es solo viajar y conocer otro país; es tener la oportunidad de ver el mundo desde otro lugar, aprender cosas nuevas y regresar con otras perspectivas”, aseguró.

En el evento estuvo presente la beneficiaria del año pasado, Carolina Yanet Martín Ávila, quien agradeció al Gobernador por su compromiso con la educación, para luego destacar las ventajas de participar en el programa y llamar a los jóvenes a aprovechar la oportunidad.

  ----“Para mí, haber participado en este programa significó una experiencia que marcó un antes y un después en mi vida. Fortalecí el dominio del idioma inglés y amplié mi visión académica, cultural y profesional”, destacó.

En el evento estuvieron presentes el representante del embajador de Canadá en México, Ernesto Miranda Trigueros; el consejero presidente del Instituto Electoral y de Participación Ciudadana de Yucatán (Iepac), Moisés Bates Aguilar; y el secretario de Educación estatal, Juan Balam Várguez.

Por parte de las instituciones extranjeras participaron el mánager de Relaciones Internacionales para Latinoamérica y representante de Lakehead University (Canadá), Pierre Sved; el director de marketing del Cork English College (Irlanda), Sonny Kennedy; la directora general de Lakeland Language Centre (Irlanda), Angela del Río García; y el director de Emerald Cultural Institute (Irlanda), Mauricio Antonio Viori.

Igualmente se amplía la fecha límite para concluir la etapa 1 del Proceso de Ingreso a Licenciatura 2026.

La UADY informó que “por razones fuera del alcance de la Universidad, el Sistema de Información del Proceso de Ingreso (SIPI), presentó fallas al momento del cierre de la Etapa 1.

Razón por la cual se extiende una prórroga para el registro a la Etapa 1 del 18 de marzo a las 13:00 horas hasta el 20 de marzo de 2026 a las 14:00 horas para concluir con todas las actividades de esta Etapa”.

El contratiempo del SIPI se está presentando en la sección de pago. 

La UADY informó que estas fallas están en proceso de atención.

• Con obras de mantenimiento, ampliación y equipamiento, estudiantes de secundaria y bachillerato cuentan ahora con infraestructura renovada para continuar su formación.

Mérida, Yucatán.- Con una inversión superior a los 19 millones de pesos, el gobernador Huacho Díaz Mena entregó obras de mantenimiento, construcción y ampliación en la Telesecundaria Rómulo Rozo de la comisaría de Dzununcán, en beneficio de estudiantes de nivel secundaria y bachillerato.

----"Esta inversión cambia la vida de la comunidad estudiantil que entra a estas aulas y fortalece a la comunidad de Dzununcán en general, pues cuando una escuela mejora, las familias vislumbran un mejor futuro para sus hijas e hijos, y las y los jóvenes se motivan a seguir estudiando", afirmó.

Estas obras también benefician al Centro de Estudios de Bachillerato de Dzununcán, que funciona en las instalaciones de este plantel.

Ante el alumnado, convocó a dar buen uso a la tecnología puesta a su disposición, así como a los nuevos y renovados espacios, ya que con este tipo de acciones se busca que las y los estudiantes sigan estudiando y construyan un plan de vida con un futuro mejor.

Indicó que su gobierno está invirtiendo más de 500 millones de pesos en la atención a escuelas de Yucatán, con el objetivo de mejorar la calidad educativa en todo el estado, especialmente en comunidades pequeñas y alejadas. 

En representación de la comunidad educativa, la alumna del segundo semestre del Centro de Estudios de Bachillerato de Dzununcán, Nahomi Yirhet Nahuat Vidal, agradeció al gobernador por su compromiso con la formación de las y los jóvenes de Yucatán, lo cual se refleja en obras que le permitirán a ella y a las y los integrantes de su generación dar un paso más en su preparación para el futuro.

El titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), Juan Balam Várguez, destacó que estas obras forman parte del respaldo del Gobierno del Renacimiento Maya a la educación, al dotar a las y los estudiantes de las condiciones óptimas para que puedan continuar con sus estudios.

Recordó que esta administración está impulsando dos nuevas universidades, la Universidad Rosario Castellanos, en Kanasín, y la Universidad del Mar, en Progreso. Además, en el mes de junio se lanzará la Universidad Virtual del Estado de Yucatán.

Como parte de las intervenciones, se realizó el mantenimiento general de los edificios existentes, con impermeabilización completa, trabajos de pintura nuevos, sanitarios totalmente rehabilitados, instalaciones eléctricas renovadas, lámparas y ventiladores nuevos. También se completó la infraestructura de la escuela con barda perimetral, domos deportivos, plaza cívica renovada, andadores, estacionamiento y pórtico.

Aunado a esta rehabilitación, se construyeron dos edificios completamente nuevos: un taller de cómputo con 35 computadoras nuevas, con sus mesas y sillas; un área administrativa con servicios sanitarios, espacio secretarial y sala de juntas; así como un segundo edificio con un laboratorio multifuncional con bodega y taller múltiple, completamente equipados para que las y los jóvenes desarrollen habilidades tecnológicas.

En el evento estuvieron el presidente de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Germán Quintal Medina; las diputadas locales Clara Rosales Montiel y Maribel Chuc Ayala; la directora de la Telesecundaria Rómulo Rozo, Fanny Alondra Argáez Palma; la directora del Centro de Estudios de Bachillerato de Dzununcán, María Isabel Castillo Díaz; y la titular de la Oficina de Enlace Educativo de la Secretaría de Educación Pública en Yucatán, Eunice Miss Jiménez.

Asimismo, asistieron el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Ángel Pech Estrella; el subsecretario de Educación Básica de la SEGEY, Jaime Enrique Vázquez Barceló; el responsable del Telebachillerato Dzununcán Vespertino, Ángel Gabriel Góngora Martín; el director del Instituto para el Desarrollo y Certificación de la Infraestructura Física Educativa y Eléctrica de Yucatán, Gilberto Chan Padilla; y el director de Enlace y Vinculación de la Secretaría de Infraestructura para el Bienestar, Mauro Cristales Márquez.

• El proyecto busca un manejo libre de contaminantes y hongos de esta planta, que es primordial para la apicultura.
• La delegación local obtuvo dos primeros lugares en la categoría media superior, así como un pase para Regeneron ISEF, la feria científica internacional más importante del mundo.

Mérida, Yucatán.- Eli Camila Chan Gómez, alumna del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 13 en X’Matkuil, obtuvo el primer lugar en el área de agroindustria y alimentos en la categoría media superior en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías (Femeci) 2026, que se llevó a cabo en San Carlos, Sonora, del 10 al 13 de marzo.

La estudiante yucateca participó con el proyecto “Cultivo in vitro del Dzidzilché como alternativa para la conservación y el aprovechamiento sustentable", que busca un manejo libre de contaminantes y hongos de esta planta, que es primordial para la apicultura.

Eli Camila también obtuvo la acreditación para representar, por primera vez, a México a través de la Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología (Redanecyt), en la feria internacional de ciencias más grande e importante del mundo: Regeneron ISEF 2026, que se llevará a cabo del 9 al 15 de mayo en Phoenix, Arizona.

Esta iniciativa explora estrategias de educación para personas con autismo o discapacidad auditiva, con el propósito de eliminar barreras en la enseñanza.

Al felicitar a las y los ganadores, que sobresalieron entre más de cien proyectos nacionales la titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Mirna Manzanilla Romero, reconoció su esfuerzo, disciplina y la originalidad de sus propuestas. 

----"Son un ejemplo del impulso que da el Renacimiento Maya del gobernador Joaquín Díaz Mena al talento de las y los estudiantes", señaló. Mencionó que el programa de Formación Temprana de Científicos de la Secihti, que es semillero de las investigadoras e investigadores del mañana. 

La Femeci fue organizada por la Redaceyt con la participación de proyectos de toda la República en las áreas de Agroindustria y alimentos, Ciencias ambientales, Ciencias básicas, Ciencias sociales, Química y biología, Ingenierías (materiales, robótica), Medicina y ciencias de la salud, y Sistemas informáticos. La delegación local estuvo acompañada por la Subsecretaria de Ciencia y Humanidades, María Josefina Ojeda Lizama.

La alianza responde a la visión del gobernador  Huacho Díaz Mena de fortalecer la formación técnica como una vía para ampliar las oportunidades de desarrollo, elevar la competitividad laboral y generar bienestar para las familias yucatecas.

Mediante este acuerdo, las instituciones participantes compartirán recursos, infraestructura y conocimientos para ofrecer capacitación de vanguardia, alineada con las necesidades actuales del mercado laboral y con las exigencias de los sectores productivos.

La directora general del Icatey, Edith Trujeque Jiménez, indicó que esta colaboración representa un paso relevante para consolidar el Renacimiento Maya, al crear vínculos más estrechos entre los espacios de enseñanza y las oportunidades reales de empleo.

Detalló que, al sumar el potencial del Crode y la experiencia académica de los Institutos Tecnológicos del Sureste, se fortalece la calidad de la formación técnica que se brinda en Yucatán y se amplían las posibilidades de que más personas accedan a herramientas útiles para mejorar sus ingresos y su calidad de vida. 

Asimismo, recalcó que desde el Gobierno del Estado se impulsa el trabajo coordinado con distintos sectores para promover una mayor competitividad laboral, con un enfoque centrado en el talento, las capacidades y el desarrollo de las personas.

Por su parte, el director del Centro Regional de Optimización y Desarrollo de Equipo Mérida (Crode), Manuel Soria Fernández, resaltó la trascendencia de esta alianza estratégica, al considerarla una oportunidad clave para la profesionalización y el perfeccionamiento técnico de estudiantes, docentes y de la sociedad en general.

Añadió que la colaboración con el Icatey permitirá descentralizar la capacitación de alto nivel y acercarla directamente a los municipios, al tiempo que reafirmó el compromiso institucional de poner a disposición la infraestructura de sus planteles en Yucatán para que funcionen como sedes activas de formación técnica en beneficio de la comunidad.

Actualmente, el Icatey atiende a más de 150 alumnas y alumnos cada mes y ofrece cursos orientados al desarrollo de nuevas habilidades para el trabajo, entre los que se encuentran Alambrismo básico, Aplicación clínica para la quiropráctica, Barbería inductiva, Cortes de cabello para dama y niña, Diagnóstico de aires acondicionados convencionales e inverter, Diseño e instalación de sistemas fotovoltaicos, Keratina básica: introducción al tratamiento capilar y Pestañas híbridas, entre otros.

Durante el evento estuvieron presentes directivos de las instituciones educativas participantes, quienes coincidieron en que la colaboración interinstitucional es fundamental para que Yucatán continúe consolidándose como referente de innovación tecnológica y desarrollo social en el sureste mexicano.

• La titular de la Secihti, Rosaura Ruiz Gutiérrez, investigadores de la Red Ecos de Sargazo y el sector empresarial acordaron trabajar de manera conjunta para impulsar tecnologías que puedan convertirse en pilares de una industria nacional 
• En la Red Ecos de Sargazo, coordinada desde la Secihti en colaboración con la Semarnat, participan a 155 investigadoras e investigadores de más de 25 instituciones de 12 entidades del país, así como universidades internacionales

Mérida, Yucatán.- La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) impulsa el fortalecimiento de las capacidades científicas, tecnológicas y comunitarias para contribuir no solo al manejo óptimo y aprovechamiento sustentable del sargazo pelágico, sino avanzar al desarrollo de una industria nacional.

A través de la Red Ecos de Sargazo que coordina desde la Secihti, en la que participan 155 investigadoras e investigadores de más de 25 instituciones de 12 entidades del país, así como universidades internacionales, se avanza de manera contundente hacia la meta de aprovechar de manera integral ese tipo de alga. 

Esta red ha estructurado ejes de acción de relevancia nacional que se encuentran orientados hacia la maduración y transferencia de tecnologías de monitoreo, colecta y procesamiento de sargazo, y a llevar a cabo acciones que contribuyan a reducir el riesgo social y ambiental de los arribazones masivos.

Estos ejes son: 1) Aprovechamiento sustentable, 2) Sistema de monitoreo y pronóstico, 3) Emisiones y daños a la salud y 4) Biología, biodiversidad e impactos al ecosistema. 

Durante una reunión presidida por la titular de la Secihti, Rosaura Ruiz Gutiérrez, y la subsecretaria de Desarrollo Tecnológico, Vinculación e Innovación, Celina Peña Guzmán, se presentaron los avances realizados por esta Red Ecos.

La Secihti impulsa la articulación multidisciplinaria y multisectorial con estrategias estructuradas de manejo y aprovechamiento del sargazo, basadas en ciencia y tecnología, que contribuyen a convertir un problema en una oportunidad y a reducir los riesgos socio ambientales que representan las llegadas masivas de estas macroalgas a las costas del Caribe mexicano.

Al plantear los avances del eje de aprovechamiento sustentable, se analizaron alternativas nacionales de usos para el sargazo como materia prima. Se encontraron al menos 198 iniciativas que pueden tener aplicaciones directas en la industria alimenticia, farmacéutica, energética y de construcción, entre otras.

En este eje participan 32 investigadoras e investigadores de 11 instituciones. Lorena Amaya Delgado, directora del Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño del Estado de Jalisco (CIATEJ) presentó también el diseño de una biorrefinería basada en sargazo, que se proyecta como autosustentable en energía y consumo de agua, a escala demostrativa y con capacidad para transformar al menos 20 toneladas diarias de sargazo húmedo.

Con la propuesta de biorrefinería se podría producir biogás y al menos siete subproductos (laminados, alginatos, fucoidanos, biocarbón, bioetanol, biofertilizantes y bioplásticos). Este modelo promueve la economía circular al reducir los impactos ambientales asociados a la acumulación del alga en zonas costeras y generar oportunidades económicas para el Estado de Quintana Roo.

En relación con el eje de monitoreo, se analizaron las capacidades nacionales en este tema y se identificaron al menos cuatro tipos de acciones para pronosticar la llegada del sargazo a diversas escalas (oceánicas y costeras). En este eje participan 62 investigadoras e investigadores de once instituciones.

Abigail Uribe Martínez, investigadora de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), comentó que es necesario fortalecer la generación sistemática y operacional de datos e información sobre la abundancia y el pronóstico del sargazo con métodos e insumos nacionales diversos.

En el eje de emisiones y daños a la salud se identificó una infraestructura inicial para la medición ambiental de gases tóxicos como el ácido sulfhídrico y el amoniaco, emanados por la descomposición del sargazo. Esta infraestructura actualmente cuenta con tres estaciones de monitoreo ambiental ubicados en Cancún, Akumal y Mahahual. En este eje participan 16 investigadoras e investigadores de seis instituciones. 

Óscar Oscar Augusto Peralta Rosales, investigador del Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático, presentó el planteamiento de la ampliación de este sistema. Se propone la medición de emisiones de gases en una escala ambiental e individual, es decir, conocer la exposición de las personas que trabajan limpiando y apilando el sargazo en las playas y sitios de disposición.

Informó, además, que se elaboró un protocolo para la evaluación del impacto de estas emisiones en la salud humana, el cual que será encabezado por el Instituto Nacional de Salud Pública. En complemento se desarrolla una aplicación de telefonía móvil para señalizar sitios con niveles altos de ácido sulfhídrico.

En el eje de biología, biodiversidad e impactos en ecosistemas, donde participan 45 investigadoras e investigadores de ocho instituciones, Laura Elena Carrillo Bibriezca del Colegio de la Frontera Sur (Ecosur), planteó la importancia de seguir generando ciencia básica para la comprensión integral del fenómeno, lo cual se reflejará en planes de manejo y normativas adecuadas que garanticen el aprovechamiento sustentable de la macroalga. Ese eje contempla tres componentes: el oceánico, el costero y el social.

Respecto de lo que ocurre en el mar, se caracterizará la biología, biodiversidad y variables ambientales asociadas al sargazo, se validarán escenarios de hundimiento natural e inducido y se optimizarán métodos de colecta. En costa, se desarrollará un sistema de monitoreo de impactos sobre la calidad del agua, los arrecifes, los pastos marinos, los manglares, entre otras variables y ecosistemas costeros. Desde una óptica socio ambiental, se documentará percepciones, vulnerabilidades y capacidades locales para hacer frente a este fenómeno.

El grupo cuenta con datos físicos, biológicos y químicos relacionados al sargazo, los cuales han sido colectados a través de dos campañas oceanográficas encabezadas y coordinadas por el Instituto Mexicano de Investigación en Pesca y Acuacultura Sustentables (IMIPAS) de la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (Sader). 

En una reunión posterior se dialogó con el sector empresarial de Quintana Roo. Ignacio Muñoz, en representación de los hoteleros de la Riviera Maya, y CEO de The Seas We Love, comentó que el sector hotelero será clave para transformar el sargazo en una oportunidad de desarrollo económico para la región. Los empresarios señalaron que el principal reto es consolidar un marcado y cadenas de valor del sargazo.

Acordaron en conjunto la Secihti, la Red Ecos de Sargazo y el sector empresarial trabajar de manera conjunta para impulsar tecnologías que puedan convertirse en pilares de una industria nacional.

Mérida, Yucatán.- Con una inversión superior a siete millones de pesos del programa federal Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE), la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) entregó equipamiento en beneficio de alumnas y alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes. 

En el Centro de Atención Múltiple (CAM) No. 28, el titular de la Segey, Juan Enrique Balam Várguez, explicó que estas medidas forman parte del compromiso de la administración que encabeza Huacho Díaz Mena para consolidar una educación humanista e integral, donde nadie se quede atrás y todas y todos tengan acceso a herramientas que fortalezcan su aprendizaje.

En total, mediante este programa, se beneficiarán siete mil 666 alumnas y alumnos que forman parte de los Servicios de Educación Especial en el Estado, conformados por 54 CAM, 94 Unidades de Servicios de Atención a la Educación Regular (Usaer), tres Centros de Recursos para la Integración Educativa (CRIE) y dos Unidades de Apoyo a la Educación Básica en Hospitales (Uaebh).

Balam Várguez reconoció la labor fundamental de docentes, madres y padres de familia, quienes día a día acompañan el proceso educativo de sus hijas e hijos, agregó que el fortalecimiento de la educación especial solo es posible mediante la suma de esfuerzos entre autoridades, docentes y familias.

----“Es necesario sumar voluntades y trabajar de manera coordinada. La educación especial nos exige ser más sensibles, más humanos y justos. Debemos atender cada requerimiento con responsabilidad y con una visión profundamente humanista, porque cada estudiante merece condiciones dignas para aprender y desarrollarse”, señaló. 

Por su parte, la directora de Educación Especial, Wendy Esperanza Pérez Polanco, señaló que este apoyo incluye material didáctico, herramientas tecnológicas y recursos que favorecen la comunicación, la inclusión y la formación formativa para el trabajo, contribuyendo a mejorar las condiciones de aprendizaje y el acompañamiento especializado.

---“Es motivo de gran satisfacción hacer entrega de este apoyo del ejercicio fiscal 2025, porque representa una medida concreta para mejorar la atención educativa, garantizando el acceso a una educación con mayores oportunidades de aprendizaje. Estas herramientas fortalecen el acompañamiento y el trabajo que realizan día con día nuestras maestras y maestros, quienes son pieza clave en la consolidación de una educación inclusiva”, expresó.

Detalló que la educación inclusiva no solo se construye con infraestructura, sino también con herramientas adecuadas y capacitación permanente para cada una de las figuras educativas que forman parte de este nivel. 

En representación de las y los padres de familia, Santiago Baños Ciau agradeció el apoyo recibido, señalando que este equipamiento representa una oportunidad real para el desarrollo académico y personal de sus hijas e hijos. 

Destacó que contar con herramientas adecuadas fortalece su aprendizaje y brinda mayor tranquilidad a las familias, al saber que sus niñas y niños reciben atención con compromiso, sensibilidad y acompañamiento profesional dentro de los Centros de Atención Múltiple.

Estuvieron en esta actividad, el subsecretario de Educación Básica, Jaime Vázquez Barceló; la coordinadora del Programa Fortalecimiento de los servicios de Educación Especial, Lourdes Espinosa Herrera; la directora del CAM No. 28, María Álvarez Segura; y la directora del CAM No. 2, Alejandra Canto Estrella.

• Primer Concurso Estatal de Conocimientos en Ciencias Básicas entre Universidades Tecnológicas y Politécnicas

Mérida, Yucatán.- La Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM) se sumará a la conmemoración del Día Internacional de las Matemáticas 2026 con una jornada que reunirá a estudiantes, docentes e instituciones de educación superior en torno a actividades que resaltan el valor de las ciencias exactas en la formación académica y en la atención de desafíos del entorno.

Organizada a través de la Academia de Ciencias Básicas de la División Industrial, la jornada se realizará este viernes 13 de marzo bajo el tema internacional “Matemáticas y esperanza”, con un programa que incluye actividades lúdicas y el Primer Concurso Estatal de Conocimientos en Ciencias Básicas entre Universidades Tecnológicas y Politécnicas.

Como parte de las actividades, se impartirá la conferencia magistral “El algoritmo de la esperanza, las matemáticas detrás de las emergencias”, a cargo del técnico superior universitario Iván de Jesús Dzul Puc, bombero profesional con experiencia en incidentes de alto impacto y participación internacional en el combate de incendios forestales en Canadá.

Además de su trayectoria operativa, el ponente es instructor certificado del Sistema de Comando de Incidentes (SCI) y analista técnico en meteorología, con experiencia en la incorporación del comportamiento atmosférico en estrategias de prevención y combate de incendios en Yucatán. La conferencia se realizará de 9:30 a 10:30 horas en el Auditorio 3 de la UTM.

La jornada también incluirá “Sumando Esperanza”, una actividad organizada por estudiantes del segundo cuatrimestre de la División Industrial, que consistirá en una serie de retos, juegos y dinámicas orientadas a mostrar que las matemáticas también favorecen la creatividad, la diversión y el trabajo en equipo. Esta actividad se desarrollará de 10:30 a 12:30 horas en el lobby del edificio de Vinculación. 

De igual manera, se llevará a cabo el Primer Concurso Estatal de Conocimientos en Ciencias Básicas entre Universidades Tecnológicas y Politécnicas, dirigido a instituciones de educación superior del estado.

Cada universidad participante podrá integrar un equipo de cuatro estudiantes para poner a prueba sus conocimientos y habilidades en matemáticas y ciencias. El concurso se realizará de 8:00 a 13:30 horas en el Auditorio 3 de la UTM. 

La UTM invita a la comunidad universitaria, a las instituciones educativas y al público interesado a sumarse a esta jornada, que reconoce el valor de las matemáticas y su aportación al conocimiento, la innovación y la esperanza.