La evaluación educativa, clave para la formación de comunidades de aprendizaje

Mérida, Yucatán.- Durante la inauguración del Primer Coloquio de Evaluación Educativa, el especialista de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Mario Rueda Beltrán, señaló que en el nivel superior se generan importantes conocimientos respecto a la manera de evaluar al profesorado en tanto que en educación básica esa práctica ya empieza a consolidarse con las recientes reformas en la materia.
Al impartir la conferencia magistral “Notas para una formación docente frente a la incertidumbre”, Rueda Beltrán comentó que se espera que las nuevas funciones del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) las desarrollen personas altamente capacitadas.
El investigador -autor de artículos en revistas especializadas y de divulgación, libros, memorias de congresos y notas periodísticas- participó en el arranque del Coloquio que lleva por lema “En la mejora continua de la educación”.
En este evento, que se realiza este 4 y 5 de octubre en la Sala Mayamax del Gran Museo del Mundo Maya de Mérida, el académico destacó que el país apuesta por una cultura de evaluación que no se asocie con condicionantes para recibir recursos adicionales, para garantizar su función de contribuir a la mejora continua.
El también miembro de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) invitó a la comunidad magisterial a participar activamente en la evaluación  pues ésta les ayuda a formar mejores maestros, directivos e incluso estudiantes.
Resaltó que es prioritario formar comunidades de aprendizaje y explicó que la educación tiene que cumplir múltiples funciones. Además, socialmente es lo único que se tiene como herramienta para preparar a las futuras generaciones.
“La educación tiene que plantearse considerando las condiciones inéditas del mundo para resaltar la importancia del conocimiento local y propiciar la renovación en la formación de maestros y la evaluación de los mismos”, finalizó.
El Coloquio reúne a 350 profesores, directores y supervisores de educación básica de Yucatán, con el propósito de fomentar una cultura de la evaluación a fin de mejorar la calidad educativa. También participan 17 expertos, quienes comparten sus experiencias sobre el tema.
Entre las instituciones participantes se encuentra la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C. (CACEI), el INEE y la Universidad de Guadalajara (UDG).

Asimismo, hay mesas panel y conferencias magistrales sobre temas como la formación del profesorado, y evaluaciones curriculares a gran escala, docentes y formativas en el aula. La actividad concluirá este sábado a las 15:00 horas.

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