Centro Cultural Pedro López Elías, espacio de conocimiento fundado con espíritu solidario y agradecido

  • Su biblioteca alberga más de 50 mil ejemplares y alrededor de 2500 audiovisuales, lo cual la posiciona como el segundo acervo más grande de Morelos
Ciudad de México.- Enclavado en el pueblo mágico de Tepoztlán, Morelos, el Centro Cultural Pedro López Elías (CCPLE) se ha convertido desde hace cinco años en un espacio donde el conocimiento, la cultura y el arte son promovidos entre los niños y jóvenes de la comunidad. 

Ha sido una labor de muchas manos, afirma en entrevista Pedro López Elías, quien tuvo la iniciativa de construir un espacio dedicado al conocimiento en no más de 2000 metros cuadrados de terreno, con la convicción de regresar algo de lo mucho que la sociedad le ha dado.

Detalla que recibió su formación académica prácticamente en escuelas públicas. Al concluir sus estudios y convertirse en profesor universitario, su primer paso fue instituir una biblioteca para ponerla al servicio de la comunidad.         

Así integró este primer proyecto al Centro Cultural, cuya biblioteca es la primera completamente sustentable del país y alberga más de 50 mil ejemplares y alrededor de 2500 audiovisuales, posicionándola como el segundo acervo más grande de Morelos; además, es la primera de un profesionista independiente que se incorpora a la Red Nacional de Bibliotecas Públicas de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México.

Expresa que esta labor fue emprendida con ahínco y con un profundo amor no solamente a los libros, sino a todos los educandos, con un espíritu de solidaridad y gratitud.

El CCPLE cuenta con un fondo reservado de obras antiguas especializadas en Derecho, Historia y Filosofía, conformado por 1354 títulos y 2323 ejemplares cuya publicación data de los siglos XVI al XIX, entre los cuales destacan primeras ediciones como la de Los Miserables de Víctor Hugo, colección numismática (monedas y billetes antiguos) de México y más de 70 países, así́ como 14 mapas de nuestro país que abarcan desde el siglo XVII hasta principios del XIX.

Cabe resaltar que es un centro de enseñanza con una amplia variedad de actividades —90% de ellas gratuitas— y un inmueble sustentable: cuenta con paneles solares, sistema de ventilación que elimina el exceso de humedad, captación de agua pluvial potabilizada para consumo humano y pintura ecológica en muros y materiales reciclables. 

Por dichas características, el CCPLE se encuentra actualmente en proceso de certificación LEED (Leadership in Energy & Environmental Design) para edificios sustentables, implementado por el US Green Building Council desde 1993 y utilizado ya en varios países. 

“Este Centro Cultural apoya la cultura y el arte, y se necesita el apoyo de mucha gente para realizar todas estas actividades, desde patrocinadores, cuentacuentos y talleristas hasta público en general. Entonces, ha sido una labor muy importante para ellos, sin lugar a duda, con el apoyo innegable de toda la comunidad”, resalta su fundador. 

El CCPLE y su imponente biblioteca están rodeados por magia, muchas costumbres y gastronomía: “Era el lugar ideal para instaurar un espacio dedicado a la cultura, por ser un estado de contrastes, muchas desigualdades sociales y comunidades indígenas. Hay personas necesitadas de ayuda”, afirma contundentemente.

Durante estos cinco años se ha atendido a más de 55 mil personas a través de diversas actividades como talleres, seminarios, y diplomados, y con el apoyo del Fonca, a través del Programa de Coinversiones, ha resultado posible agendar conciertos, obras de teatro, festivales de baile y proyecciones de películas, entre otros eventos gratuitos realizados todos los fines de semana. 

El CCPLE mantiene alianzas institucionales con la Cineteca Nacional, la Fundación Espinosa Rugarcía, el Centro Cultural de España en México, la Embajada de Japón y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, entre otros; personalidades del ámbito artísticos como Tania Libertad, Eugenia León, Fernando Delgadillo, Óscar Chávez, por mencionar algunas, han realizado actividades que permiten generar recursos para los programas de la fundación.

 “Hemos crecido en estos cinco años, queremos seguir siendo parte de la comunidad y un brazo de todas las instancias culturales a nivel federal, estatal y municipal, para seguir llevando educación y cultura a las personas”, concluye Pedro.

Para conocer más sobre el centro cultural y sus actividades, puedes consultar https://www.ccple.org/ y la página de Facebook: Centro Cultural Pedro López Elías A. C.

Leonardo Yáñez cumple 40 años de personificar la tradicional danza del venado

  • Es promotor e investigador del indigenismo desde la perspectiva del danzante del venado mayo yoreme, en el medio urbano y en las propias comunidades indígenas 
Ciudad de México.- Leonardo Yáñez Juárez, mejor conocido como “El venado”, cumple 40 años de interpretar esa danza.  Su pasión y destreza han sido admiradas en plazas, parques, escuelas, colonias, sindicaturas y comisarías, en la República Mexicana, Estados Unidos y algunos países de Centro y Sudamérica, por lo cual es ya toda una leyenda. 

Leonardo cuenta en entrevista que su acercamiento fue circunstancial: se refugió en el arte para evadir los problemas de su comunidad y ser arrastrado por los vicios y la violencia. “La danza fue una forma de crear y fortalecer una identidad, la mía. Al mismo tiempo, una herramienta o tablita de salvación para no perderme en esa inercia”. 

Gracias a ella conoció, desde los 11 años, festivales, encuentros, seminarios, conferencias y eventos de instituciones públicas y privadas que fueron abriendo nuevos caminos y grandes oportunidades para él.

Leonardo recibió las primeras enseñanzas sobre cultura yoreme de su padrino bautismal y de la familia que se formaba en las fiestas patronales, donde siempre hay música, rituales, ceremonias y danzas de matachines, de pascola, del venado, “tradicionales en esta región, vistas por nosotros como algo normal por integrar la verbena”.

Ese contexto lo impulsó para ingresar en la Escuela Superior de Ciencias y Artes Mukila Mazo y estudiar formalmente todo lo relacionado con la cultura.

Ahora es promotor e investigador del indigenismo desde la perspectiva del danzante del venado mayo yoreme, en el medio urbano y en las propias comunidades indígenas. Es maestro de danza folclórica y recreación y fundador del Centro de Iniciación Artística y Análisis de Costumbres Mayas.

En su búsqueda por profesionalizar sus conocimientos, afirma, se dio cuenta de que lo aprendido en las barras, en el templete, en la duela o frente al espejo dista mucho de la realidad que se gesta debajo, en las enramadas, en los atrios de las iglesias, en la misma comunidad: es otra representación del suceso folclórico. 

“Me gustó dar un extra e ir un poquito más allá de lo que me enseñaron en la academia, y ver qué quedaba de reminiscencias en las comunidades indígenas”, afirma Leonardo.

Plantea que el yoreme o el indígena no necesita hacer un salto, un giro o un triple salto mortal para que su danza luzca espectacular, pues la interpretación misma ya lo es. 

Plantea esto en el sentido de que existen dos maneras de ejecutarla: por un lado, la del danzante originario de la comunidad, por otro, la del bailarín de la agrupación folclórica; ambas son válidas y admirables, pero totalmente diferentes, abunda el entrevistado.

Dentro de las comunidades hay muchos cantos del venado y momentos de la vida del animal en el monte: “Los danzantes interpretan muchos momentos para cada hora del día y de la noche. Hay un canto en especial, incluso para cada ceremonia”.

Caso contrario sucede entre los grupos y ballets folclóricos de México, “donde el bailarín corre, salta por el aire, es cazado y matado, y esta historia no existe: no se mata ni caza al danzante del venado en comunidades de yaquis o mayos, tampoco salta ni hace piruetas y acrobacias, nada de eso”. 

“El danzante se ocupa de dejar fluir una energía, un nivel de inspiración de acuerdo con el entorno, a la creencia de una deidad, a una fecha, a una manda, a una leyenda o fábula fundacional”, afirma. 

En cambio, agrega, en el bailarín no hay un enfoque de creencia o emoción: en pocas palabras, la danza no está intencionada. “De eso me percaté, y pensé que podría ser muy importante empezar a establecer estas diferencias. Claro que no fui el primero, pues, con el paso del tiempo, leí a muchos teóricos de la danza y vi coincidencias, comencé a analizar las definiciones que daban”.

Afirma que, hoy en día, la versión estilizada del ballet folclórico es muy hermosa, un espectáculo y proyección de un suceso folclórico que sobre el escenario raya en lo sublime, lo cual da como resultado lo que vemos en el trabajo final; pero existe también la costumbrista, con diversas interpretaciones, pero todas poseen una sustancia básica. 

Ahora, a sus 51 años, Leonardo “El venado” Yáñez asegura estar conforme y lleno de satisfacciones por la vida que ha logrado, fundamentada en el estudio y en un trabajo que, más que serlo, es un compromiso que lo llena de orgullo por representar a su pueblo, sus tradiciones y su gente.

Ganan mención honorífica niñas del semillero creativo de Radio de Ixtapaluca, Estado de México

  • Por escribir el guion Luchando por la paz para el concurso “Derechos al aire: la voz de niñas, niños y adolescentes”
  • Integrantes del semillero creativo de Radio en Ixtapaluca, Estado de México, ganaron mención honorífica en el concurso Derechos al aire: la voz de niñas, niños y adolescentes
Ciudad de México.-  Alejandra Sagastume, Frida Sagastume y Belém Vázquez, integrantes del semillero creativo de Radio en Ixtapaluca, Estado de México, ganaron mención honorífica en el concurso Derechos al aire: la voz de niñas, niños y adolescentes, gracias a la escritura del guion radiofónico Luchando por la paz.

La convocatoria fue emitida en el marco del 95 aniversario de Radio Educación, primera radiodifusora educativa y cultural de México, y por la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM), a 30 años de la adopción de la Convención sobre los derechos de niñas y niños de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Las galardonadas concursaron en la categoría A, de 6 a 11 años, y en la temática “Construcción de paz, ¿a qué suena la paz?”. “Les hicimos la invitación a ellas y les dijimos cuáles eran los temas de la convocatoria. Luis Ángel Hernández Rubio, docente, les explicó los requisitos para escribir su guion. Ellas fueron quienes eligieron el tema, de hecho, trabajaron dos: la paz y la discriminación”, comenta la promotora Yazmin Romero Villegas.

Las integrantes del semillero creativo de Radio en Ixtapaluca concursaron en dos categorías, con dos guiones, y solo resultó ganador el trabajo sobre la paz.  “Estuvimos trabajando con ellas, primero hicieron la parte de investigación, las dejamos que investigaran: ¿qué es la paz? y ¿qué es la discriminación?; después empezaron a escribir las ideas que les iban surgiendo y al final les dimos orden”, explica Yazmín Romero.

El guion ganador Luchando por la paz se generó con experiencias personales de las guionistas. “Ellas decían que la paz les sonaba a cuando te abrazan o cuando tienes a alguien que quieres mucho, como un amigo, al que puedes darle palmaditas en la espalda. También decían que la paz podría sonar a cuando los papás ya no se pelean en la casa, cuando no hay violencia en las comunidades y cuando no hay robos”, narra Romero.

El fallo del concurso Derechos al aire: la voz de niñas, niños y adolescentes se dio el pasado 6 de diciembre, y el logro de Alejandra, Frida y Belém es una satisfacción para todo el grupo creativo.

“Es una satisfacción que hayan ganado porque cuando les dijimos de la convocatoria, ellas se negaron porque decían que no iban a ganar. El ser distinguidas generó un cambio en ellas, porque se demostraron así mismas que pueden tener un reconocimiento a partir de la escritura y la radio”, expresa la promotora.

El semillero creativo, comenta, se conforma de niñas y niños que fueron invitados de manera directa, en escuelas y centros comunitarios, en estas visitas se les explicó cómo funcionaba el grupo e iniciaron actividades el verano pasado.

Cabe recordar que los semilleros creativos, uno de los ejes de acción de Cultura Comunitaria, se encuentran en comunidades del país consideradas de atención prioritaria. A la fecha hay 339 Semilleros de artes escénicas (danza, teatro, circo y títeres), artes visuales (dibujo, grabado, pintura e ilustración), producción audiovisual, fotografía, radio, formación musical, creación literaria y juguetes tradicionales, en 252 municipios del país, que trabajan de lunes a viernes, tres horas diarias.

Con el trabajo constante de los semilleros creativos la Secretaría de Cultura del Gobierno de México fomenta el crecimiento artístico, cultural y personal de las infancias y juventudes del país. Con ello, se cumple el objetivo de poner al centro de la agenda cultural a las comunidades que se encontraban, de alguna manera, al margen del ejercicio de sus derechos culturales.

Inicia STPS temporada 2020 del Programa de Trabajadores Agrícolas Temporales

  • Los días 3 y 4 de enero viajarán 600 jornaleros agrícolas mexicanos a las diferentes provincias de Canadá
  • Durante el 2019, la STPS logró 26 mil 399 contratos laborales con más de 2 mil empleadores canadienses 
Ciudad de México.- Como una alternativa de movilidad laboral segura, legal y ordenada, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), a través del Servicio Nacional de Empleo (SNE), dio inicio a la temporada 2020 del Programa de Trabajadores Agrícolas Temporales (PTAT).

Los días 3 y 4 de enero viajarán 600 jornaleros agrícolas mexicanos a las diferentes provincias de Canadá, en donde se les garantiza el respeto a sus derechos laborales.

Es importante señalar que los trabajadores permanecerán en el país norteamericano por periodos de 4 a 8 meses y que el SNE, a través de las 168 oficinas que tiene en las 32 entidades federativas, apoya con el proceso de reclutamiento y selección de trabajadores.

Además, auxilia a los jornaleros en todos sus trámites para que obtengan sus pasaportes, permisos de trabajo, logren su asignación a un contrato, cuenten con sus pasajes aéreos y que se aseguren de que en Canadá tengan la protección consular necesaria para que en todo momento se cuide el respeto de sus derechos humanos y laborales.

Las personas interesadas en trabajar en granjas agrícolas en Canadá, deberán tener experiencia en alguna de las siguientes actividades: cultivo y cosecha de verduras, frutas, cereales, tabaco, árboles y pasto, así como en labores de horticultura, apicultura y del sector pecuario.

Asimismo, deben cumplir con los siguientes requisitos: ser campesino, jornalero o que su ocupación actual se relacione con la agricultura; tener entre 22 y 45 años de edad; contar con una escolaridad mínima de tercero de primaria y máxima de tercero de secundaria; ser hombre o mujer casado o que viva en unión libre, y preferentemente con hijos. También podrán ser candidatos los solteros que demuestren tener dependientes económicos.

Durante el 2019, la STPS, en coordinación con el gobierno de Canadá, logró 26 mil 399 contratos laborales con más de 2 mil empleadores canadienses.

Cabe destacar que cerca del 80% de los jornaleros agrícolas enviados, son nominales, es decir han sido requeridos por su empleador en más de una ocasión y son contratados en promedio 6.2 meses. Actualmente, reciben un salario promedio de 13.6 dólares canadienses por hora.

El Programa es un modelo de cooperación bilateral para mantener un flujo migratorio de trabajadores de manera circular, legal, ordenada y segura con respeto a los derechos humanos y con respeto a los derechos laborales de los trabajadores.

Acuerdan representantes ejidales y de la pequeña propiedad levantar el bloqueo a la Autopista Siglo XXI

  • El secretario de Comunicaciones y Transportes, Javier Jiménez Espriú, aseguró que no se usará procedimiento arbitrario que afecte a la gente más necesitada 
  • Manifestó que se actuará con justicia para que se entreguen a los propietarios de los terrenos, los pagos razonables que corresponden
Ciudad de México.- El secretario de Comunicaciones y Transportes, Javier Jiménez Espriú, firmó con los representantes ejidales y de la pequeña propiedad, que han bloqueado la Autopista Siglo XXI en el Estado de Morelos, y con la empresa concesionaria PINFRA, un acuerdo para que se levante el bloqueo y se permita la operación normal de la vía.

Los representantes ejidales y de la pequeña propiedad, expusieron al titular de la SCT la problemática derivada de la falta de pago, por la liberación del derecho de vía de la autopista.

La SCT se comprometió a integrar y revisar los expedientes, gestionar ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público los trámites para el pago y acompañar a los quejosos, para que, en marzo de este año, reciban los pagos correspondientes a los expedientes debidamente integrados.

Luego de la firma del documento, Jiménez Espriú aseguró que la indicación del presidente Andrés Manuel López Obrador es apoyar en primer término a los pobres, a los que tienen menos recursos. “No vamos a usar procedimiento arbitrario que afecte a la gente más necesitada”.

Sostuvo que se actuará con toda justicia y legalidad y, al mismo tiempo, se impedirá que haya manipulación de parte de algunos grupos, que aprovechan las circunstancias para querer llevar agua a su molino.

“Se trata de que actuemos todos con justicia y que se entregue a los propietarios, a los dueños de los terrenos, los pagos razonables que corresponden. No se trata de quitarle los terrenos a nadie, expropiar a nadie indebidamente, ni de indemnizar con pagos que no corresponden con la realidad”.

Los representantes ejidales y de la pequeña propiedad agradecieron al secretario de Comunicaciones y Transportes su apertura para resolver el problema y la disposición para firmar personalmente el compromiso.

El acuerdo fue firmado por el presidente de la Pequeña Propiedad de Huitzilla, el representante del Ejido de Janocatepec, el presidente del Comisariado Ejidal de Tlaltizapán, el presidente del Comisariado Ejidal de Atotonilco y la representante de Gestión Administrativa y Legal de Ejidos Afectados.

Por la SCT signaron el documento: el director general de Vinculación, Jorge Sánchez Arellano y el director general, Gerardo Michel Cuen. Por la empresa PINFRA firmó el director Corporativo y Compliance, Francisco Ramírez Moreno, y el director de Concesiones, Manuel Pérez del Toro.

Logra programa MasAgro impactar en más de 300 mil productores y más de un millón de hectáreas

  • Fomenta una agricultura más incluyente y es considerado un programa clave para México y una estrategia replicable para combatir el hambre, mitigar la migración forzada, lograr la seguridad alimentaria y nutricional y promover la agricultura sustentable.
  • Países con riesgo de hambruna se interesan en replicar la estrategia que además es una vía para mitigar la migración forzada.
Ciudad de México- La Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural y el Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo (CIMMYT) reportaron que su programa MasAgro ya alcanzó un impacto positivo en más de 300 mil productores y más de un millón de hectáreas, resultado de una agricultura sostenible que despierta el interés internacional.

Países con riesgo de hambruna se interesan en replicar la estrategia que además es una vía para mitigar la migración forzada, pues MasAgro no sólo incrementa el rendimiento de los productores, sino que —por su enfoque social y ambiental— ha contribuido al desarrollo de las comunidades rurales y la preservación del medioambiente y la biodiversidad.

Los resultados más recientes del programa muestran que la apuesta por la generación y transferencia de conocimientos, la investigación colaborativa y la articulación de esfuerzos y capacidades, rinde frutos.

De acuerdo con estos resultados, las innovaciones desarrolladas en 44 plataformas de investigación y la difusión de prácticas agronómicas sustentables —a través de más de 500 módulos con parcelas demostrativas— permitieron sumar más de dos mil nuevas áreas de extensión en todo el país (es decir, parcelas donde los productores deciden implementar alguna de las innovaciones promovidas por MasAgro).

Lo anterior significa que son los propios productores quienes están tomando decisiones informadas y responsables para beneficio de sus parcelas, familias y comunidades.

El acompañamiento técnico que reciben (tan sólo en 2018 se capacitó a más de cinco mil técnicos y actores clave del sector agroalimentario) y el soporte científico del programa propician que los productores sean la pieza central en la transición de una agricultura convencional a una basada en el conocimiento, sustentable y climáticamente inteligente.

Por su enfoque social e incluyente, su base científica y su operación en redes colaborativas, MasAgro ha sido considerado un programa clave para impulsar y acelerar el desarrollo del campo mexicano, establece un reporte de Agricultura.

Su alineación con el Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024 contribuye, además, con los esfuerzos del Gobierno de México para lograr la seguridad alimentaria.

Esta sinergia reafirma que MasAgro es una “iniciativa exitosa e innovadora de desarrollo rural sostenible, alimentación saludable, erradicación de la pobreza y resiliencia climática y ambiental que puede ser replicada en diversos territorios rurales y a múltiples escalas”, como mencionó la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) en 2018, cuando reconoció al programa por su labor.

El mejor reconocimiento, sin embargo, es el de los propios productores cuando ven los resultados de desarrollar las prácticas sustentables que promueve MasAgro.

 “Me di cuenta de que es necesario abandonar las prácticas convencionales y adoptar otras sustentables. Invito a los productores a que hagan Agricultura de Conservación; van a mejorar su producción, pero, sobre todo, van a detener los daños que se le siguen ocasionando al medioambiente con el uso excesivo de agroquímicos y las quemas sin control”, comentó el productor cooperante de San Juan Chamula, Chiapas, Víctor Artemio Díaz González.

MasAgro colabora para trazar el camino de Maíz para México, el plan estratégico más completo —generado por especialistas y actores clave del ámbito científico, gubernamental, empresarial y social— para transformar el escenario de este grano en el país.

Entre las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) está la de duplicar para el año 2030 la productividad agrícola y los ingresos de los productores de alimentos de pequeña escala. MasAgro y Maíz para México —cuyos detalles se darán a conocer próximamente— son iniciativas que habrán de contribuir al logro de esta meta.

Convoca Agricultura a frente común para la construcción de un nuevo modelo productivo del frijol

  • Necesaria la participación de las instancias de gobierno y de todos los actores involucrados, de manera responsable y unida.
  • Debemos mejorar la productividad del frijol, lo que implica asociarla con el uso de la mano de obra, de la tierra, del agua, y de mejores fertilizantes y “refrescamiento” del material genético: subsecretario Miguel García Winder.
Ciudad de México.- La Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural convocó a productores, comercializadores, industriales, gobiernos estatales, así como a asociaciones de consumidores, a hacer un frente común, con nuevas estrategias y alternativas de solución, para construir un nuevo modelo productivo de esta semilla en México.

El subsecretario de Agricultura, Miguel García Winder, expuso la necesidad de crear un esquema diferente para el sector con una visión de corto, mediano y largo plazos en la que, de manera permanente, participen las instancias de gobierno y todos los actores involucrados en el tema de manera responsable y unida, con el único objetivo de contar con un México más justo que garantice la seguridad alimentaria del país, como lo ha instruido el presidente Andrés Manuel López Obrador y el secretario del ramo.

En el marco del taller Escenario 2030, Frijol para México, el funcionario de Agricultura comentó que la visión de la Cuarta Transformación es la de reconstruir a México desde la base productiva.

Planteó que los agentes del sector deben retomar el liderazgo en aspectos relevantes como las semillas mejoradas y la implementación de nuevos materiales genéticos mexicanos resistentes a sequías y acorde con los patrones de consumo de cada región.

Refirió que en esta tarea las organizaciones nacionales de investigación, innovación, certificación, sanidades y financiamiento y demás aliados deberán tomar un liderazgo natural y hacerse acompañar de la colaboración internacional, como el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y los bancos Interamericano de Desarrollo (BID) y Mundial (BM), entre otros.

Es importante contar con la contribución del mayor número de participantes porque debemos mejorar la productividad del frijol, lo que implica asociarla con el uso de la mano de obra, de la tierra, del agua, de mejores fertilizantes y “refrescamiento” del material genético, acotó.

“Si tenemos buena productividad tendremos competitividad, rentabilidad y garantizaremos nuestra seguridad alimentaria”, añadió.

García Winder enfatizó que el sector frijol tiene que realizar modificaciones a fondo en la dinámica de trabajo, por lo que son diversos los aspectos a considerar: implementación de nuevo material genético adaptable a las condiciones climáticas del país y acorde a las necesidades de los productores y consumidores, y de la mano con procesos de reconversión productiva, en consonancia con el nuevo potencial de diferentes regiones.

Es necesario considerar los temas de comercialización –como precios de garantía al productor— para transformar los mercados y hacerlos más transparentes y eficientes, y que de esta manera exista mayor cercanía entre el productor y el consumidor, estableció.

Los principales estados productores de frijol son: Zacatecas, Sinaloa, Durango, Chihuahua, Nayarit, Chiapas, Guanajuato, Puebla, San Luis Potosí y Veracruz, y con Precios de Garantía se tiene previsto llegar a beneficiar a 300 mil productores.

En el taller también se contó con un panel de expertos en el tema, quienes participaron por área temática: Adopción de semilla mejorada y biofortificada; Cambio Climático; Extensionismo y redes de innovación, y Vinculación de productores al mercado.

Asimismo, se contó con la facilitación técnica y metodológica del Programa de Desarrollo Estratégico del Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo (CIMMYT) y la participación del Consejo Mexicano del Frijol AC (Come Frijol) y del Centro Internacional de Agricultura Tropical, entre otras instancias.

Trabaja la SEGOB en Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia

  • Hará diferencia en la vida de millones de niñas y niños
Ciudad de México.- La Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia (ENAPI) hará una diferencia sustantiva en la vida de millones de niñas y niños desde su nacimiento, por lo que la Secretaría de Gobernación trabaja en este mecanismo, a través de la Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna).  

Busca establecer puntos de partida comunes, coordinar y sumar actores en el tema de la crianza, así como para la protección, desarrollo, salud y educación de las niñas y los niños desde su nacimiento, con énfasis a quienes estén en la primera infancia que va de cero a cinco años.

Esta acción forma parte de la política pública que en la materia impulsó la secretaria Olga Sánchez Cordero, para atender la instrucción del presidente Andrés Manuel López Obrador, de transformar a Gobernación en la secretaría de los derechos humanos. 

Durante la Segunda Sesión Ordinaria del Sipinna, realizada este año, se estableció que la ENAPI requiere dejar las acciones que cada gobierno hace a nivel local, para mirar de manera integral las intervenciones que hacen todas las autoridades.

La ENAPI, próxima a publicarse en el Diario Oficial de la Federación y cuyo diseño recae en la Secretaría de Educación Pública, es una de las acciones relevantes que ha articulado la Secretaría Ejecutiva del Sipinna, que encabeza Ricardo Bucio Mújica, entre distintas instituciones de la administración pública federal, organizaciones de la sociedad civil y academia para garantizar los derechos de niñas y niños de 0 a 5 años.

Se beneficiará a los más de 12 millones de niñas y niños de 0 a 5 años que hay actualmente, más los 13 millones que, se estima, nacerán durante el sexenio y a sus familias; para que tengan mejores condiciones de vida y servicios de calidad.

Con esta estrategia nacional se coordinarán las acciones de autoridades en:

Salud y nutrición

Servicios de salud física, mental, materno-infantil 
Servicios de nutrición para niños, niñas y sus madres; lactancia materna
Vacunación

Educación y cuidados

Educación Inicial
Educación Preescolar
Capacidades para cuidado cariñoso y sensible para la primera infancia

Protección

Identidad y registro de nacimiento
Protección especial y para una vida libre de violencia 
Restitución de derechos

Bienestar y Desarrollo

Cobertura y acceso a programas sociales
Espacios o entornos familiares y comunitarios sanos y seguros
Conciliación trabajo-familia
Agua y saneamiento

Además, en 2019 tuvo lugar la reinstalación del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes que sesionó dos veces. 

Con ello, el Gobierno de México retoma el objetivo de colocar el ejercicio de los derechos de este sector de la población en el centro de las políticas públicas en todos los órdenes de gobierno, a partir de un cambio de paradigma en el cual ahora las niñas, los niños y adolescentes son sujetos plenos de derechos.

A lo anterior se suma la conformación de una política migratoria del gobierno federal que proteja a niñas, niños y adolescentes migrantes y solicitantes de la condición de refugiado, que viajen solos o acompañados por sus familias. 

Se elabora una ruta integral de protección en la cual participan las secretarías de Gobernación y de Relaciones Exteriores, así como el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia y agencias del Sistema de la Organización de las Naciones Unidas en México como el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la representación del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados en México (ACNUR).   

Adicionalmente, se llevó a cabo la firma del Convenio de Colaboración entre la Secretaría de Gobernación y UNICEF para la ejecución de acciones conjuntas en materia de promoción de los derechos de niñas, niños y los adolescentes. 

Destacó en 2019 la realización de la Encuesta OpiNNA ¡Que buen Plan!, que contó con la participación de 146 mil niñas, niños y adolescentes para incorporar sus opiniones y sugerencias al Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024.

Renapo e INM garantizarán el derecho a la identidad de connacionales repatriados y personas extranjeras

  • Contribuirán a la integración del Catálogo de los Extranjeros Residentes en la República Mexicana. El INM continuará con el uso de los servicios relacionados a la Clave Única de Registro de Población (CURP).
Ciudad de México.- El director general del Registro Nacional de Población e Identidad, Jorge Leonel Wheatley Fernández y el comisionado del Instituto Nacional de Migración (INM), Francisco Garduño Yáñez, de la Secretaría de Gobernación, firmaron el acta de instalación del grupo de trabajo que permitirá proponer e implementar acciones conjuntas para garantizar de manera fehaciente el derecho a la identidad de las personas mexicanas repatriadas, extranjeras en situación regular y migrantes en tránsito o estancia temporal.

Para consolidar las acciones del grupo de trabajo se desarrollarán e implementarán programas para atender las siguientes líneas de acción: 

El INM continuará con el uso de los servicios relacionados a la Clave Única de Registro de Población (CURP), a efecto de acreditar la identidad de las personas mexicanas repatriadas, extranjeras en situación regular y migrantes en tránsito o estancia temporal. 

De la misma manera el INM coadyuvará en la asignación de la CURP temporal para personas extranjeras con fotografía, en términos de lo dispuesto en el Instructivo Normativo para la Asignación y Uso de la Clave Única de Registro de Población y acordar los mecanismos de atención para el otorgamiento de documentos de identidad a las y los connacionales repatriados. 

En el ámbito de sus atribuciones el Renapo y INM, contribuirán a la integración del Catálogo de los Extranjeros Residentes en la República Mexicana. 
El INM, adoptará y usará la CURP como su llave de acceso preferente y mecanismo de interoperabilidad en sus bases de datos. 

Renapo y el INM realizarán de manera conjunta acciones de sociabilización y concientización de las dependencias y entidades de los tres órdenes de gobierno, para que la CURP temporal con fotografía sea acreditada como un documento de identificación, que permita a sus titulares entre otras acciones, la apertura de cuentas bancarias, obtener servicios de salud, educación y trabajo, entre otros. 

Con el cumplimiento dichas líneas de acción, se garantizan los derechos humanos de este sector de la población y se da cumplimiento con los compromisos del Estado mexicano establecidos en el Pacto Mundial para una Migración Segura, Ordenada y Regular.

Maestros ya no realizarán labores administrativas

  • Implementa SEP Sistema de Información y Gestión Educativa para disminuir la carga administrativa a los docentes
  • Con esta acción, los maestros se concentran en lo más importante: el aprendizaje de niñas, niños, jóvenes y adolescentes: Moctezuma Barragán.
  • Ahora se cuenta con una sola plataforma tecnológica de datos que integra información de alumnos, docentes, personal, escuelas y documentos académicos oficiales.
Ciudad de México.- Para facilitar los registros escolares y descargar aspectos administrativos que desvirtúan la labor docente, la Secretaría de Educación Pública (SEP) implementa el Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED), con lo que se cumple con el compromiso del Gobierno del Presidente Andrés Manuel López Obrador de poner al centro a niñas, niños, jóvenes y adolescentes, además de revalorar al magisterio.  

Con esta acción, ahora se cuenta con una sola plataforma tecnológica de datos que integra información de alumnos, docentes, personal, escuelas y documentos académicos oficiales, el cual permite fortalecer los procesos de planeación, administración y evaluación del Sistema Educativo Nacional, así como la transparencia y rendición de cuentas, con el apoyo de las autoridades educativas federal y locales.

El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, aseguró que, con estas innovaciones, los maestros se concentran en lo más importante: el aprendizaje de niñas, niños, jóvenes y adolescentes.

Comentó que la SEP continúa con el análisis de los procesos institucionales, a fin de determinar en cuales se puede aplicar mecanismos de simplificación y, en su oportunidad, aplicarlos para beneficio de todo el sector educativo. 

El SIGED, a través del portal https://www.siged.sep.gob.mx/SIGED/, implementa soluciones automatizadas que integran y resguardan los registros administrativos electrónicos, tales como:
  • 32.3 millones de alumnos de educación básica, con información histórica desde el ciclo escolar 2015-2016, siendo 2.5 millones de ingresos del ciclo 2018-2019.
  • Mil 612 millones de resultados de evaluaciones y 692 mil regularizaciones de educación básica. 
  • 2.7 millones de registros de traslados de alumnos de educación básica a otra escuela. 
  • 347 mil centros de trabajo, 275 mil corresponden a escuelas de todos los tipos, niveles y servicios educativos. 
  • 1.9 millones de plazas de pago federal, con información quincenal histórica desde 2015. 
  • 577 mil plazas de pago estatal, con información quincenal histórica a partir de la segunda quincena de mayo de 2018. 
Una de las instrumentaciones tecnológicas operativas del Sistema Único de Control Escolar (SUCE) es el Módulo Electrónico de Certificación (MEC), que permite dar seguimiento al trayecto formativo de los alumnos que cursan educación básica, media superior y superior.

Durante el ciclo escolar 2018-2019, se impulsó el uso de formatos electrónicos de certificación para este tipo educativo, simplificando la elaboración de los reportes de evaluación de los alumnos en 25 millones de boletas de evaluación.

Adicionalmente, se publicaron las especificaciones normativas y técnicas para la generación de Documentos Electrónicos de Certificación (DEC) de educación básica; con ello, las 32 entidades federativas registraron y elaboraron sus documentos de certificación.

Con estas normas, se logró simplificar el proceso de certificación administrativa que benefició a cerca de 25 millones de alumnos, con boletas de evaluación que sustituyen a los reportes de evaluación, y disminuyen la carga administrativa de los docentes.

En educación media superior y formación para el trabajo, al término del ciclo escolar 2018-2019, se establecieron los lineamientos para el uso de documentos electrónicos de certificación, lo que favoreció la descarga administrativa en beneficio de los alumnos y docentes de dichos servicios educativos.

Se incorporaron 38 instituciones/autoridades educativas más al MEC, como resultado de la creación del formato único de certificado.  

A través del MEC, se han emitido poco más de 10.7 millones de documentos electrónicos de certificación: 10 millones 118 mil 639 de educación básica; 554 mil 653 de educación media superior, y 37 mil 420 de educación superior.

La SEP ratifica su compromiso de implementar mecanismos innovadores, tecnológicos y digitales para beneficio de todo el SEN, sin perder la eficiencia en la prestación de los servicios educativos.

Llama Moctezuma Barragán a redoblar esfuerzos para consolidar el programa Rechazo Cero

  • Pide fortalecer el sistema de Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, a fin de incorporar al Sistema Educativo Nacional a al menos 300 mil estudiantes en municipios de alta y muy alta marginación, durante el sexenio.
  • El titular del Ejecutivo federal presentó la iniciativa de reforma a los artículos 3, 31 y 73 para abrogar, definitivamente y sin reservas, la reforma de 2013, recuerda.
  • La reforma impulsada en la administración anterior materializó una persecución ilegítima, arbitraria y abusiva contra las maestras y maestros, sostiene.
Ciudad de México.- El proyecto educativo que encabeza el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, significó, durante el primer año de gobierno, el arranque de un proceso de reconciliación, diálogo, transparencia y acompañamiento entre los principales actores del sistema, afirmó el Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán.

En reunión de trabajo con los titulares de la Autoridad Educativa Federal, y de las subsecretarías de Educación Básica, Media Superior y Superior, reiteró que la construcción de la Nueva Escuela Mexicana debe cimentarse en los principios de equidad y excelencia, así como en garantizar el acceso a la prestación de servicios educativos a un mayor número de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Moctezuma Barragán recordó que, en el primer mes de la actual administración, y gracias a la participación de maestras y maestros, padres de familia, académicos, organizaciones civiles, alumnos y expertos, en los Foros de Consulta por un Acuerdo Educativo Nacional, el titular del Ejecutivo federal presentó la iniciativa de reforma a los artículos 3, 31 y 73 de la Constitución para abrogar, definitivamente y sin reservas, la reforma de 2013.

Con el nuevo texto constitucional se garantizó el reconocimiento de las maestras y maestros como agentes de cambio para la transformación social; el establecimiento del interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en la educación; la obligatoriedad del Estado para impartir educación gratuita y de calidad en todos los niveles, desde preescolar hasta el nivel superior; la atención prioritaria a comunidades indígenas y zonas de alta marginación, y la eliminación de cualquier acto que atente contra la dignidad del magisterio, destacó.

El titular de la SEP sostuvo que, con la reforma impulsada en la administración anterior, se materializó una persecución ilegítima, arbitraria y abusiva contra las maestras y maestros.

“Se implementó una reforma laboral carente de sensibilidad que provocó movilizaciones y protestas en todo el país. Desde su iniciativa hasta su entrada en vigor denostó a los maestros y no arrojó ningún resultado”, agregó.

El Secretario de Educación Pública recordó que, con la entrada en vigor de la reforma de 2013, se desarrollaron distintas movilizaciones, bloqueos y protestas en los estados de Michoacán, Guerrero, Zacatecas, Chiapas, Nayarit, Campeche, Nuevo León, Coahuila, Chihuahua Tabasco, Veracruz y Tlaxcala, así como el plantón indefinido en Oaxaca.

Se desplegaron durante todo ese año, diversos contingentes de maestras y maestros hacia la capital del país con la intención de salvaguardar sus derechos y evidenciar el fracaso de una legislación primordialmente laboral, señaló.

Al revisar la ruta de implementación del Acuerdo Educativo Nacional, Moctezuma Barragán recordó, también, algunos de los avances en las políticas públicas implementadas para atender a la población en rezago como la Beca Universal para Estudiantes de Educación Media Superior Benito Juárez que, desde febrero de este año, aporta mil 600 pesos bimestrales, durante los 10 meses del ciclo escolar, a fin de abatir la deserción en ese nivel educativo.

Destacó el arranque del programa Jóvenes escribiendo el futuro, orientado a alumnas y alumnos de educación superior, inscritos en instituciones de atención prioritaria que viven en condición de vulnerabilidad y/o en zonas con altos índices de violencia, mediante el cual reciben 4 mil 800 pesos bimestrales, durante los 10 meses del ciclo escolar.

Moctezuma Barragán llamó a su equipo de trabajo a redoblar esfuerzos para consolidar el programa Rechazo Cero, y fortalecer el sistema de Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, a fin de incorporar al Sistema Educativo Nacional a al menos 300 mil estudiantes en municipios de alta y muy alta marginación, durante el sexenio.

Asimismo, el Secretario de Educación Pública resaltó la apertura del Gobierno de México para establecer un diálogo abierto y permanente con la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) y el Sindicato Nacional para los Trabajadores de la Educación (SNTE) para recoger sus inquietudes y propuestas sobre los procesos de formación, capacitación y evaluación que plantea el Acuerdo Educativo Nacional.

Reconoció, además, la voluntad y el acompañamiento de las maestras y maestros para atender las disposiciones del Nuevo Calendario Escolar 2019-20, de 190 días de clase, y su compromiso para iniciar, en un ambiente armónico y de corresponsabilidad, la construcción de la Nueva Escuela Mexicana.

Durante los meses de agosto y septiembre de 2019 se acordó con los gobernadores de 11 entidades impulsar la equidad en la prestación de servicios educativos, y considerar el contexto social para incrementar la cobertura escolar en todos los niveles.

Se realizó, además, el foro Primera Infancia: Construyendo la Política Desde el Territorio donde se expuso, con el acompañamiento de la Secretaría de Gobernación, la necesidad de implementar políticas suficientes y pertinentes para acceder a los servicios de atención a la primera infancia, sobre todo, de quienes viven en condiciones de desventaja, vulnerabilidad social, pobreza extrema o en entornos inapropiados de salud.

El titular de la SEP comentó que la aprobación la legislación secundaria del Acuerdo Educativo Nacional: La Ley General de Educación; La Ley Reglamentaria para la Mejora Continua de la Educación, y la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, derivó de un ejercicio de consulta inédito del que formaron parte todos los actores del Sistema Educativo Nacional.

“Se realizaron más de 107 reuniones de trabajo en la SEP, y al menos 12, con los representantes de los distintos grupos parlamentarios y comisiones de la Cámara de Diputados”.

En último trimestre de 2019 se inició el programa La Escuela es Nuestra para el mejoramiento de la infraestructura escolar y equipamiento de más de 173 mil escuelas de educación básica en todo el país, y se instaló el Comité Consultivo del Sistema para la Mejora Continua de la Educación, con el propósito de consolidar un mecanismo de diálogo, consulta, análisis y toma de decisiones respecto a las funciones docentes y el desarrollo profesional del magisterio.

Se entregaron, también, las estrategias nacionales de Educación Inclusiva; de Atención a la Primera Infancia, y de Mejora de las Escuelas Normales, como parte del nuevo marco normativo en materia de educación en donde se precisan las líneas de acción de la SEP para el establecimiento de una educación integral y pertinente en todos sus niveles.

La Nueva Escuela Mexicana, concluyó el Secretario de Educación, es un proyecto en continua adaptación que se desarrolla de manera horizontal, flexible, plural y abierta, que está en comunicación permanente con las maestras y maestros, directores, supervisores, padres de familia, y con las autoridades educativas estatales. Para atender las distintas realidades del país requiere de la planeación y el escalamiento de sus políticas públicas en todos los sectores y en las 32 entidades del país.

Día de Reyes dejará una derrama por 17 mil 550 millones de pesos: Concanaco Servytur

  • Representaría un incremento de casi 3 por ciento, respecto a la celebración en 2019
  • Los productos más demandados por los niños son los juguetes y artículos electrónicos. 
Ciudad de México.- Por la celebración del Día de Reyes, el 6 de enero, se estima que los establecimientos comerciales y de servicios registren ventas por 17 mil 550 millones de pesos, cifra que representará un incremento de 2.8 por ciento, en relación a la celebración del año pasado.

El presidente de la Confederación de Cámaras Nacionales de Comercio, Servicios y Turismo (Concanaco Servytur), José Manuel López Campos, destacó que con esta celebración se inician las ventas del nuevo año para los comercios establecidos, ya que el Día de Reyes es una fecha esperada, con las que cierran el ciclo iniciado desde el Buen Fin en noviembre, y que les ayuda a equilibrar la desaceleración estacional conocida como la “cuesta de enero”.

Indicó que los juguetes son los productos más demandados en esta fecha, debido a que los niños de varias regiones del país tienen la costumbre de solicitarlos a los Reyes Magos.

Precisó que en segundo lugar se encuentran los artículos electrónicos, principalmente lo más novedoso en tecnología, como: Video juegos, tabletas, celulares, consolas electrónicas, lap tops, seguidos por la tradicional rosca de reyes, dulces, ropa y calzado.

La rosca de Reyes, apuntó, destaca entre los productos de mayor consumo ya que en los hogares mexicanos suelen ser compartidas por las familias y amigos acompañadas de bebidas, como chocolate, café, atole y leche.

“En este 2020 el 6 de enero se prevé alcanzar alrededor de 478 millones de pesos más que en 2019 cuando se registraron ventas por 17 mil 70 millones de pesos, lo cual representará un incremento de 2.8 por ciento en este año”, detalló.

El líder empresarial recomendó a los consumidores comprar los juguetes y regalos para el Día de Reyes en comercios formalmente establecidos, porque ofrecen calidad y garantía, además de que contribuyen a fomentar la economía formal con los beneficios que representa para el crecimiento y desarrollo del país. 

Subrayó que comprar en el comercio informal puede tener riesgos para los compradores y los niños, debido a que se desconoce la procedencia de los juguetes y productos, lo cual puede ocasionar daños a la salud pues no todos cumplen con las normas mexicanas.

La Concanaco Servytur, afirmó, mantiene estrecha coordinación con la Procuraduría Federal del Consumidor durante esta celebración para atender a través de las 256 cámaras de comercio del país y sus 650 delegaciones las quejas que pudieran surgir.

La Profeco enseña a estudiantes a elaborar Gel Repelente de Moscos

  • Imparten Plática y Taller de Tecnología Doméstica a alumnos de la Telesecundaria
  • Guadalupe Victoria de Chuburná Puerto
Mérida Yucatán. - Como parte de las actividades de los Promotores del Departamento de Educación y Divulgación de la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco) se realizó el día de ayer una Plática y Taller de Tecnología Doméstica dirigida a alumnos de la Telesecundaria Guadalupe Victoria del Puerto de Chuburná.

La plática fue sobre los Servicios de Profeco y se hizo la demostración y elaboración del Gel Repelente de Moscos. La Profeco realiza estas actividades para dar a conocer a los jóvenes qué funciones y servicios gratuitos tiene la institución para que, desde temprana edad conozcan cuáles son sus derechos como consumidores así como los mecanismos para hacerlos valer, a la par, se imparten estos  talleres para elaborar productos de consumo cotidiano, de manera sencilla,  higiénica y de costo accesible con el objetivo de propiciar el ahorro en la economía familiar, de esta manera se puede reducir el gasto en la adquisición de productos de uso y aseo personal y para el hogar. 

La Delegación de la Procuraduría Federal del Consumidor en Yucatán que encabeza la titular Sisely Burgos Cano, informó que los Talleres de Tecnología Doméstica se imparten a la población en general sin costo alguno y  la capacitación para elaborar este y otros productos  podría resultar una buena opción para emprender  un  pequeño negocio con fines de aumentar los ingresos familiares.


La Profeco a través de éstas pláticas y talleres promueve una cultura de consumo inteligente entre la población consumidora y brinda las herramientas para un mayor aprovechamiento de los recursos.

Para cualquier queja, duda o sugerencia acudir a la Procuraduría Federal del Consumidor en Yucatán en Calle 49 No. 479-A x 54 y 56 Centro, a los Teléfonos: 923-23-23, 928-59,66, Al Teléfono del Consumidor: 018004688722. O envía un mensaje instantáneo al: 5580780488, 5580780485 y 5580780344, y a tráves del Conciliaexprés: http://concilianetprofeco.gob.mx/concilianet

Más de 23 mil 900 usuarios registrados en el Centro de Inclusión Digital (CID) Yucatán

  • Se realizó la supervisión del servicio de internet a un total de 135 sitios públicos en 82 municipios
Mérida, Yucatán.- A fin de impulsar el Programa de Conectividad en Sitios Públicos, herramienta de política pública para concretar la visión de la actual administración federal y promover el bienestar de la población a través del uso de aplicaciones y servicios digitales en todo el territorio nacional,  la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) en Yucatán llevó a cabo en el presente año diversas acciones para dar cumplimiento y reducir la brecha digital.

 La red 12.5 k fue reasignada al operador Telecomunicaciones de México (Telecomm), la cual brinda conectividad de internet a más de 240 sitios públicos. En el presente año se realizó la supervisión del servicio de internet a un total de 135 sitios, en 82 municipios.

 Se implementó la Red de Alta Capacidad que lleva internet de velocidades que van desde los 100, 200, 500 Mbps y 1 Gbps.  

Esta red esta formada por 31 sitios ubicados en la ciudad  de Mérida, entre los que destacan: el Hospital Regional de Alta Especialidad de la Península de Yucatán, la Delegación del IMSS Yucatán, los planteles educativos CBTis No. 120, Conalep I, II y III; el Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY), el Cinvestav, la Universidad Tecnológica Metropolitana, el Instituto Tecnológico de Mérida, la Escuela Normal Superior de Yucatán y la Normal de Educación Preescolar, entre otros.

 CENTRO DE INCLUSIÓN DIGITAL (CID)
 El Centro de Inclusión Digital (CID) cuenta a la fecha con 23 mil 932 usuarios registrados, de los cuales 3 mil 672 se inscribieron en el periodo de enero a noviembre del presente año. Asimismo, se impartieron 373 cursos y talleres, que incluyen actividades de tecnologías de la información, programación y codificación (robótica), emprendimiento, inglés y alfabetización digital.

 El centro fue sede de los eventos Mujeres Líderes en STEAM, del cual se graduaron 10 jóvenes y la convocatoria nacional del certamen Seeds for the Future, organizado por la empresa Huawei, en el cual resultó ganador el yucateco Rodrigo Emmanuel Chi Ozalde, quien realizó una estadía de dos semanas en China para conocer la empresa y la tecnología de Huawei.

Adicionalmente, personal del CID participó en los eventos de  la Expo Adulto Mayor 2019 y la Jornada Estudiantil de la Escuela Preparatoria María González Palma.

Propondrá MC Ley de Participación Ciudadana

  • Buscará encabezar reformas estructurales en materia electoral, y en temas importantes como son el parlamento abierto y el cabildo abierto.
Mérida, Yucatán.- Movimiento Ciudadano alista su agenda legislativa que impulsará en el próximo periodo; la coordinadora de la fracción parlamentaria, diputada Silvia López Escoffié, dio a conocer que trabajan en varios temas que responden a las necesidades de la sociedad yucateca, y que son resultado del constante diálogo que sostienen con la población.

Entre las primeras iniciativas de Ley que presentará ante el Pleno del Congreso, destaca la de Participación Ciudadana, pues es un legítimo derecho y se debe facilitar a través de un marco legal que propicie las condiciones para que las personas hagan sus propuestas a los gobiernos, “es necesario construir sociedades más participativas, pero sobre todo que sean escuchadas, tomadas en cuenta”, señaló la Legisladora.

Destacó que entre los retos que se ha trazado Movimiento Ciudadano en el segundo periodo del segundo año legislativo está el encabezar reformas estructurales en materia electoral, y en temas importantes como son el parlamento abierto y el cabildo abierto.

Durante el primer periodo del segundo año legislativo, concluido el 15 de diciembre pasado, Movimiento Ciudadano presentó 12 iniciativas de Ley; como la del impulso a la plena integración e inclusión a la sociedad de personas con la condición del trastorno del Espectro Autista. La que busca implementar nuevos mecanismos para el otorgamiento de certeza jurídica a los cerrajeros del estado, la iniciativa para la aplicación de técnicas para el aprovechamiento de la basura y permitir con ello la generación de energía.

Así también la de reformas a la Ley para la igualdad entre mujeres y hombres del estado en materia jurídica, educación, economía, laboral y social, la de modificaciones al reglamento de la ley del Gobierno del Poder Legislativo del Congreso del estado y la de matrimonio igualitario.

Se reúne la Profeco con el Consejo Consultivo de Consumo

  • Hasta el día de hoy se han captado 3,889 denuncias, lo que representa un incremento del 25% con relación al año pasado 
  • La dependencia con mayor número de quejas es la Comisión Federal de Electricidad
Mérida Yucatán.- La titular de la oficina en Yucatán de la Procuraduría Federal del Consumidor, Sisely Burgos Cano, encabezó la sesión extraordinaria del Consejo Consultivo de Consumo del Estado de Yucatán.

Durante la misma se tomaron acuerdos en la elaboración del Programa de Trabajo para el año 2020, en coordinación con las diferentes Cámaras Empresariales y Asociaciones Civiles, con el firme propósito de apuntalar este nuevo sistema de Gobierno de la 4T es decir; con estricto apego al Estado de Derecho, Legalidad y Justicia.

Durante el evento se presentó el Panorama General de la Delegación Yucatán el cual muestra un total de 3075 quejas recibidas durante el año 2018, y en 2019 hasta el día de hoy se han captado 3,889 lo que representa un incremento del 25% con relación al año pasado, siendo los sectores con mayor número de quejas la Comisión Federal de Electricidad y las empresas que comercializan tiempos compartidos, seguido de las empresas de telefonía celular, autofinancieras, inmobiliarias y/o constructoras.

Para cualquier queja, duda o sugerencia acudir a la Procuraduría Federal del Consumidor en Yucatán en Calle 49 No. 479-A x 54 y 56 Centro, a los Teléfonos: 923-23-23, 928-59,66, Al Teléfono del Consumidor: 018004688722. O envía un mensaje instantáneo al: 5580780488, 5580780485 y 5580780344, y a través del Conciliaexprés: http://concilianetprofeco.gob.mx/concilianet
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